Educação em Perspectiva: Estudos, Pesquisas e Práticas

Capítulos

• EDUCAÇÃO, FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS E PANDEMIA

  Rodolfo Claudio da Cruz, Lidiane Melo dos Santos Freitas, Mirian da Silva Marinho Moreira, Simone Paula de Arruda Floreano, Andréia de Araújo Januário Barleta, Doraci Creuza da Silva, Selma Cardoso Neves, Rafael de Oliveira Costa, Jéssica Falconi Garcia, Ana Paula Wink, Antônio Carlos Pereira dos Santos Junior, Adaiele Pereira de Almeida (Autor)

  1-19

  • CAPÍTULO 1

• CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA E DA AÇÃO TUTORIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS DA AMÉRICA LATINA

  Fernando Pereira dos Santos Barbosa, José Alex Bueno Moch Junior, Eliana Leite Perez, Evandro Santos Cavalcante (Autor)

  20-37

  • CAPÍTULO 2

• ELEMENTOS DA ARGUMENTAÇÃO: FUNDAMENTOS PARA O ESTUDO DA LÍNGUA PORTUGUESA

  Antonio Eudes Mota (Autor)

  38-47

  • CAPÍTULO 3

• CONSTRUINDO AUTONOMIA NOS ANOS INICIAIS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALÉM DO CONTEÚDO

  Leandro Soares Machado, Andreia Vanessa de Oliveira, Antonio Marcos Leite Cavalcante, Javan Ferreira, Aurea Maria do Nascimento Luz, Pedrina Daiane Tomaz Andrade, Carlos Rigor Neves, Adones Rosalidia de Meneses (Autor)

  48-62

  • CAPÍTULO 4

• EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA: DISCUSSÕES ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Brunna Sonnara Nogueira Rufino Nunes, Joeferson Alves Pinheiro, Ryan Peixoto Cruz, Marta Coelho Bezerra Dantas, Monycke Alves Calixto de Lima, Maria Aparecida Esmeraldo Martins, Francisca Alves de Araújo Lindonésia, Maria Eliane Esmeraldo Martins, Francisco Renato Silva Ferreira, Marlene Menezes de Souza Teixeira (Autor)

  63-77

  • CAPÍTULO 5

• METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA

  Antonio Eudes Mota (Autor)

  78-88

  • CAPÍTULO 6

• PARA ALÉM DO DIAGNÓSTICO: ACOLHIMENTO E PERTENCIMENTO DE ESTUDANTES COM TEA NO ESPAÇO ESCOLAR

  Luciano João da Silva, Ronilda Roacas de Meneses, Iraneide Dias da Silva, Maria Elenice Pereira da Silva, Adriana Peres de Barros, Jane Gomes de Castro, Javan Ferreira, Tânia Lucia dos Reis, Lorena Eduarda Richil de Carvalho Araújo, Jarkleydson Alex Alves de Moura Silva (Autor)

  89-103

  • CAPÍTULO 7

• APRENDIZAGEM, SUBJETIVIDADE E A CULTURA MAKER: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA

  Cleyton Henrique Teodoro Garcia, Bruno Roberto Magrini Ribeiro (Autor)

  104-109

  • CAPÍTULO 8

• A DIALÉTICA SOCRÁTICA E O CRITICISMO POPPERIANO: FUNDAMENTOS PARA UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA CRÍTICA NO ENSINO DE FILOSOFIA

  Aguinaldo Maragno do Amaral, Rogerio de Lima Medeiros, Cátia Garilde Bernardes da Silva, Andrey Fonseca Andrade (Autor)

  110-121

  • CAPÍTULO 9

• NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO CONTEXTO ESCOLAR

  Joseval Evangelista de Jesus de Oliveira Filho (Autor)

  122-129

  • CAPÍTULO 10