A UTILIZAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS NO ENSINO DA TEORIA DA EVOLUÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

A mostra pedagógica desenvolvida por bolsistas do Programa de Educação Tutorial em setembro de 2025 teve como objetivo expor materiais didáticos sobre a temática evolutiva para visitantes que participaram do Dia de Campus do Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. Inicialmente, a temática foi planejada e organizada para que os materiais pudessem ser desenvolvidos seguindo uma linha temporal, a teoria do Big Bang, em seguida criou-se os materiais para que os participantes pudessem visualizar o que estava sendo discutido. Com os materiais prontos, criou-se um espaço expositivo para que a comunidade externa pudesse observar a mostra e também interagir, durante a atividade foi possível observar a curiosidade e atenção de cada um que acompanhou a mostra, tornando assim, uma atividade muito produtiva aos bolsistas e também aos visitantes. Por fim, evolução é um assunto considerado por muitos autores como algo dificultoso, isso ocorre devido a diversas dificuldades de ensino como conteúdos muito abstratos, dogmas religiosos e até mesmo ao negacionismo científico, no entanto, a partir dos materiais didáticos e da ação pedagógica aplicada foi possível relacionar que quando aproximamos a teoria de algo visível, é possível gerar mais interesse e curiosidade, e, por consequência, a melhoria da compreensão das teorias envolvidas.