O USO DE TECNOLOGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR: DESAFIOS DA VIDA DIÁRIA E AS RESTRIÇÕES DE SUA IMPLEMENTAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.63330/aurumpub.062-072Palavras-chave:
Artigo, Sala, Tecnologias, UtilizaçãoResumo
Na era digital, é crucial enfatizar os múltiplos benefícios das tecnologias no contexto educacional, especialmente a sua utilização completa em sala de aula. A adequação tecnológica adequada no desenvolvimento escolar e profissional da população é um desafio constante. No entanto, é consenso que existem muitos benefícios significativos. O propósito deste artigo é abordar esse tema ao público em geral, além de informar sobre a metodologia ativa e seus limites de aplicação em sala de aula. A ênfase em diversos elementos da perspectiva da equipe educacional, acessibilidade e paradigmas tecnológicos está auxiliando no avanço educacional dos alunos e aprimorando o trabalho do professor ao permitir a personalização do conteúdo, tornando-o mais focado no aluno. Este estudo utilizou como metodologia a revisão de artigos, livros e a coleta de informações em instituições de ensino. A utilização de recursos digitais nas instituições de ensino é essencial, dado que a aplicação e vantagens da tecnologia são evidentes em várias áreas. No entanto, a preocupação com as normas/leis de utilização desses recursos ainda provoca temor em uma parcela reduzida dos professores. A regulamentação da IA como ferramenta de mitigação de vários problemas é um anseio especialmente dos adultos responsáveis, assim como a necessidade de diagnósticos mais acurados sobre o desempenho em avaliações com e sem a utilização de tecnologias. A utilização de tecnologias digitais é tão inovadora e potencializadora em sua capacidade de influenciar a vida dos estudantes, que o presente estudo foi elaborado.
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