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Resultado da pesquisa

• METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO: INOVAÇÃO E PROTAGONISMO ESTUDANTIL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

  Leticia Ribeiro Nobre, Adalayne Lisboa Santos, Suelem Pimentel de Matos, Marcela Cristina Silva, Adriane Aparecida Vieira, Alan Raniel Borges da Cruz, Tatiane da Cruz de Jesus, Otília Tatiana de Cácia da Conceição Ferreira (Autor)

  189-199

  2026-08-10

• DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE FLORIANO - PI

  Nailton Beserra Luz, Marco Aurélio da Silva Coutinho, Jardes Figuerêdo do Rêgo, Wiury Chaves de Abreu, Tetisuelma Leal Alves, Ênio Vieira Alves da Silva, Maria do Carmo Sousa e Silva, Izabel Maria da Silva Sousa Hochscheid, Ezequiel da Cruz Lima, Valeria Celia Lima Lopes Barros, Juciely Carvalho Maia Mota, Ana Luiza Cardoso de Araújo, Flávio Ricardo da Costa Oliveira Santos, Justina Alzira Soares do Nascimento, Janiel Costa da Silva, Fabio Adriano Santos e Silva (Autor)

  906-920

  2026-04-08

• NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO CONTEXTO ESCOLAR

  Joseval Evangelista de Jesus de Oliveira Filho (Autor)

  122-129

  2026-06-03

• A CAPACIDADE DE SER FORMADOR DE OPINIÃO, ARTICULADOR E TRANSFORMADOR

  Núbia Régia Medeiros de Andrade (Autor)

  861-872

  2026-07-17

• NEUROEDUCAÇÃO BASEADA EM EVIDÊNCIAS: COMO A CIÊNCIA COGNITIVA PODE REVOLUCIONAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  Conceição Magali Fernandes da Costa, Paula Dittrich Corrêa, Rafaelly Andressa Ferreira Miranda Barbosa, Rayanne Paulla Dourado de Oliveira, Sttyvie Eugênio Morato de Albuquerque Silva, Ricardo Gomes de Souza, Ana Luiza Campos Guimarães de Souza, Danilo Fragoso Zezinho, Mariana Francescato da Silva (Autor)

  638-646

  2026-03-17

• METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM, ENGAJAMENTO E PERMANÊNCIA ESCOLAR

  Leandro Soares Machado, José Heber de Souza Aguiar, Luís Otávio Toledo Perin, Ana Clara de Sousa Meirelles, Michel dos Reis da Silva, Marcelo Damião Amoras Nascimento, Paulo Sérgio da Silva Rodrigues, Jonatã Pereira de Abreu (Autor)

  112-134

  2026-04-24

• EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  Suely Maria da Silva, Adriana Maria França, Tamiris Gomes dos Santos, Mauro Sérgio Demartini Júnior, Helen Carolina Reiterberger, Jociani Altmayer, Mariza dos Anjos Lacerda, Josete Pereira da Silva, Maricélia Sousa Ferreira, Kelly da Silva e Souza (Autor)

  211-220

  2026-05-13

• O PAPEL DA FAMÍLIA NO PROCESSO PSICOPEDAGÓGICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

  Samara Fernandes Costa, Grasielle Batista de Carvalho (Autor)

  77-91

  2025-10-14

• A PSICOPEDAGOGIA COMO ÁREA DE ATUAÇÃO NA PREVENÇÃO DE DIFICULDADES E POTENCIALIDADES DOS SUJEITOS APRENDENTES

  Taise Cristina Guedes Cardoso da Silva (Autor)

  1521-1531

  2026-10-06

• TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA DIANTE DAS DEMANDAS DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

  Ricardo Luiz Alves, Larissa Gava Andrade, Maria Leonor de Carvalho Gaspar Sales, Rylla Érika Bezerra de Lima, Gerlandia Moreira Souto Aguiar, José Paulo Santana da Silva, Deysielle Bastos Aires, Carlos Lopatiuk, Lucien Pinto Paines (Autor)

  154-168

  2026-08-06

• AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA INSTITUCIONAL - ENTRE O SUJEITO E A INSTITUIÇÃO: AFETIVIDADE, MEDIAÇÃO E DIÁLOGO NA PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA

  João Raimundo Batalha Júnior (Autor)

  680-699

  2026-01-29

• AVALIAÇÃO FORMATIVA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: MÉTODOS, ESTRATÉGIAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O ACOMPANHAMENTO CONTÍNUO DO PROGRESSO DISCENTE

  Cristiano José Moura Marques (Autor)

  1086-1100

  2026-09-21

• SALA DE AULA INVERTIDA E GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, O PROTAGONISMO DISCENTE E A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA

  Ricardo Luiz Alves, Cecília Rodrigues Farias de Abreu Autobelli dos Reis, Larissa Gava Andrade, Elton Júnior da Silva Cardoso, Luis Antonio Marques Tavares, Ali Iddar, Kelly Cristina Encide de Vasconcelos Donadai, Carlos Lopatiuk (Autor)

  141-157

  2026-07-01

• ANSIEDADE ESCOLAR E APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

  Luciele Socorro Simoa, Edilene Correa Gomes, Thiago de Oliveira Lima, Cristiane Figueiredo Nunes, Claudia Regina dos Santos Silva, José do Socorro Pandilha dos Santos, Maria do Socorro Alves de Matos, Elaine Cristina Cardoso dos Santos, Maria da Conceição Pessoa da Silva (Autor)

  831-852

  2026-09-10

• ESTRATÉGIAS PRÁTICAS PARA IMPLEMENTAR METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CAMINHOS PEDAGÓGICOS PARA UMA APRENDIZAGEM CRÍTICA, PARTICIPATIVA E INCLUSIVA

  Cilianne Édila Leandro de Sousa, Louise Rayra Alves Bezerra (Autor)

  221-267

  2026-05-18

• A RECUPERAÇÃO PARALELA DE APRENDIZAGEM E SEUS DESAFIOS NO ÂMBITO DE UMA ESCOLA PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO DA EEEP FRANCISCO PAIVA TAVARES

  Fernando Barbosa Pontes Filho, Francisco de Assis Bento da Silva, José Alci de Sousa Silva Junior, José Jackson Pereira da Rocha, Luiz Anastácio da Cruz (Autor)

  413-429

  2025-09-02

• RESSIGNIFICAÇÃO PEDAGÓGICA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

  Stephanie Pereira de Faria, Cecília Rodrigues Farias de Abreu Autobelli dos Reis, Maicon Danúbio Duarte Abreu, Marcelo Damião Amoras Nascimento, Cássio Talis dos Santos, Gerlandia Moreira Souto Aguiar, Maria Elenice Pereira da Silva, Danuse Dalla Lana Tatsch (Autor)

  1194-1210

  2026-07-30

• GAMIFICAÇÃO COMO DISPOSITIVO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: ANÁLISE DOS IMPACTOS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA À LUZ DA TEORIA DE AUSUBEL

  Marcelo Damião Amoras Nascimento, Ana Clara de Sousa Meirelles, Kelcione Pinheiro Lima Joter, Anderson Fernandes de Carvalho Farias, Rafael dos Santos Nardotto, Matheus Vinicius da Silva Barros, Boaventura da Silva Leite Filho, Neudson Rosa Gonçalves (Autor)

  91-111

  2026-04-23

• METODOLOGIAS ATIVAS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA PROMOÇÃO DE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM CENTRADOS NO ESTUDANTE

  Cecília Rodrigues Farias de Abreu Autobelli dos Reis, Everaldo Vieira de Lima, Mariana Lima Gomes, Maicon Danúbio Duarte Abreu, Jefferson Rafael de Freitas, Vinicius Ferreira de Freitas, Caio Engelmann, Raimundo Pereira Soares (Autor)

  1175-1193

  2026-07-30

• METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA: EXPERIÊNCIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  Geane Pereira de Oliveira, Milena Gaion Malosso, Roseli Maria de Jesus Soares, Rafaelly Andressa Ferreira Miranda Barbosa (Autor)

  551-557

  2026-01-12

• INOVAÇÃO PEDAGÓGICA POR MEIO DE METODOLOGIAS ATIVAS E DA NANOTECNOLOGIA: ESTRATÉGIAS INTERDISCIPLINARES PARA A TRANSFORMAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

  José Heber de Souza Aguiar, Suely Maria da Silva, Isaac Peron Cunha Carvalho, Andélson José do Nascimento, Boaventura da Silva Leite Filho, Hélio Mauro Viana Martins, Lia Andrea Barbato Tafarel, Rafaela Neco Rocha, Joelden Roberto Alves da Rocha, Luis Antônio Marques Tavares (Autor)

  126-143

  2026-03-04

• GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: A APLICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

  Josemario Ferreira Ramos, Marco Aurélio da Silva Coutinho, Jardes Figuerêdo do Rêgo, Leanne Silva de Sousa, Wendell Marques Bezerra Braga, Marli da Mata Dias, Raylane Mayra Veras Andrade, Francisco Cardoso Figueiredo, Walderice de Carvalho Rodrigues, Tetisuelma Leal Alves, Leandro de Miranda Santos, Fabio Adriano Santos e Silva, Eziel Cardoso da Silva, Antônio Carlos dos Reis Filho, Jairton de Moura Alencar, Stella Regina Arcanjo Medeiros (Autor)

  397-413

  2026-08-18

• NEUROCIÊNCIA, NUTRIÇÃO E APRENDIZAGEM: O EIXO INTESTINO-CÉREBRO NO CONTEXTO ESCOLAR

  Elberto Teles Ribeiro, Paulina Nunes da Silva, Fabíola Rocha Silva Batista dos Santos, Danielle Benevinuto Cruz, Cristiane Falcão de Sousa, Michele Maria Silva Franco, Priscilla Loura Magalhães Tavares Duarte, Vívian Ahuké Alves Barros Valadares, Rinaldo Holanda de Sousa Filho, Zuila Acioly Marques Leite, Silvia Martins Campos (Autor)

  536-550

  2026-01-12

• GERAÇÃO Z E APRENDIZAGEM: OS DESAFIOS DA ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO NA ERA DIGITAL

  Cristiani Sauini (Autor)

  871-886

  2026-09-11

• A ESCOLA DIANTE DO TDAH: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS BASEADAS EM AUTORREGULAÇÃO E FUNÇÕES EXECUTIVAS PARA POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM

  Pablo Pereira de Carvalho, Dileta Loureiro de Camargo, Rejane de Campos Monteiro, Aparecida Karina Martins Augusto, Milena Araújo Cabral de Almeida, Maico Danúbio Duarte Abreu, Eliana Macêdo Costa, Patrícia Parreira Saraiva (Autor)

  999-1009

  2026-09-15