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Resultado da pesquisa

• EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA FORMAÇÃO DOCENTE: ENTRE A PRODUÇÃO DE PRÁTICAS E OS LIMITES ESTRUTURAIS DO CURRÍCULO ESCOLAR

  Beatriz Ramos de Maria, Jaqueline Cordeiro, Laís Lemos Silva Novo Pinheiro, Raquel Oliveira de Souza (Autor)

  1-18

  2026-05-26

• DESAFIOS DA INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PRÁTICA DOCENTE

  Rayssa de Oliveira Batista, Rosana Gildo Vieira, Lisyanne de Xerez Ramalho (Autor)

  1-11

  2026-06-02

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A TRANSFORMAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  Gracieli Eva Heberle (Autor)

  e262095

  2026-08-13

• TECNOLOGIAS DIGITAIS E ASSISTIVAS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Maria Goreti Korb (Autor)

  1-13

  2026-07-14

• A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONVERGÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS, DESAFIOS ESTRUTURAIS E HORIZONTES TRANSFORMADORES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

  Heittor Luís Alves de Oliveira (Autor)

  68-86

  2025-09-23

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL: POSSIBILIDADES, DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA

  Nilva Maria Rebelatto (Autor)

  e262020

  2026-07-29

• FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS

  Rosangela Bison Savaris (Autor)

  e262096

  2026-08-13

• FORMAÇÃO DOCENTE E CULTURA DIGITAL: A CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES NO USO DE RECURSOS EDUCACIONAIS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

  Nelsi Xavier, Terezinha Lurdes Mazzuco, Susana Cristina Domenech, Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco, Sulivan Desirée Fischer (Autor)

  107-118

  2025-07-22

• TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO DIGITAL

  João Elias Ferreira da Costa (Autor)

  83-90

  2025-10-22

• TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E RESISTÊNCIA DOCENTE: DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DIGITAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS

  Ana Paula Sinhori (Autor)

  e262278

  2026-09-17

• A LUDOPEDAGOGIA COMO PRÁTICA POTENCIALIZADORA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NAS CRECHES DE SAQUAREMA-RJ

  Karinne Nogueira da Silva Alves, Luciene Orphão Silva Brito, Laís Lemos Silva Novo Pinheiro, Jaqueline Batista Cordeiro (Autor)

  1-11

  2026-05-25

• TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: RECONFIGURAÇÃO DE FUNÇÕES E SIGNIFICADOS NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO

  Neudson Rosa Gonçalves, Erica Lamara Gomes Alves Grigorio, Boaventura da Silva Leite Filho (Autor)

  1-16

  2026-04-24

• INOVAÇÃO E CONECTIVISMO: PROPOSTA DE FORMAÇÃO PERMANENTE PARA DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR EM CIÊNCIAS EXATAS

  Viviane Pompeo, Renata Penedo de Carvalho, Cíntia Aparecida Batista Sant’Ana, Taís de Cássia dos Santos Lopes, Josely Pantoja de Oliveira Souza (Autor)

  1-8

  2026-04-08

• ENTRE AÇÃO E REFLEXÃO: O MODELO F@R NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE COM TECNOLOGIAS DIGITAIS

  Maxlei Vinícius Cândido de Freitas, Suely Scherer (Autor)

  130-136

  2025-05-30

• A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO: LIÇÕES A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO “QUEM SE IMPORTA”

  Antônia da Silva Pinto, Charles Klemz (Autor)

  156-163

  2025-05-02

• BNCC E COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOCENTES: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA

  Thais Isabel Pilatti Pasin (Autor)

  e262098

  2026-08-13

• A ESCOLA NA CULTURA DIGITAL: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA, DESAFIOS E LETRAMENTO CRÍTICO

  Gleissel Florisbelo Alves, Glaicon Florisbelo Alves (Autor)

  e261931

  2026-07-16

• DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO

  Roderico Pompeu de Almeida Júnior (Autor)

  105-114

  2025-04-28

• COMO A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES PODE CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS(NEE) NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL?

  Vanessa Cristino, Victória Feliciano Pereira, Tainara Chagas Matschuck, Luana Regina Ramos Caldeira Mata (Autor)

  1-15

  2026-05-27

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES: IMPACTOS NA PRÁTICA DA LIDERANÇA EDUCACIONAL

  Amanda Nathascha Araújo Furtado (Autor)

  172-184

  2025-07-03

• METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE FÍSICA: FUNDAMENTOS, LIMITES E POTENCIALIDADES NA FORMAÇÃO INICIAL

  Boaventura da Silva Leite Filho, Neudson Rosa Gonçalves, Erica Lamara Gomes Alves Grigorio (Autor)

  1-15

  2026-06-16

• LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LITERATURA NA BNCC

  Antonio Darlan de Oliveira Holanda , Andréia Pacheco de Almeida , Andreluza de Fátima da Silva Pombo, Aurora de Castro Pantoja, Cindy Izabelle Hage Pantoja , Alexandre dos Santos Ferreira, ⁠Elizete Ferreira Morais Barbosa, Izabela Cristian de Castro Pantoja , Luan Xavier de Souza, ⁠Nayara Karine Silva de Souza (Autor)

  233-242

  2025-11-04

• A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS

  Alessandra Verginelli Turatto (Autor)

  e262161

  2026-08-25

• A AUSÊNCIA DE PROFISSIONAIS DE APOIO E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Renata Katharine de Freitas Macedo, Flaviane Melo de Anchieta, Luciano Carvalho Rapagna (Autor)

  1-13

  2026-06-18

• GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E BNCC: DESAFIOS PARA CONCILIAR DIRETRIZES NACIONAIS DE ENSINO E LIBERDADE METODOLÓGICA DOS PROFESSORES

  Ana Claudia Neves Luz (Autor)

  1-13

  2026-05-06