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  • EDUCAÇÃO ESTÉTICA E PRÁTICA DOCENTE: DIÁLOGOS ENTRE ESCOLA E FRIEDRICH SCHILLER

    Jeime Andreia Dávalo Gonçalves (Autor)
    659-679
    2026-01-27
  • QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE E POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DA CARREIRA EBTT: UM ESTUDO DOCUMENTAL NO IFMA CAMPUS PINHEIRO

    Fátima de Jesus Soares Corrêa, Josinea dos Remédios Botelho, Bruna Luiza Lopes Menezes, Jully Hellen dos Santos Carvalho de Brito, Jadson Fernando Rodrigues Reis, Jacielen Pinheiro Ferreira (Autor)
    1133-1142
    2026-07-29
  • REFLEXÕES SOBRE ESTÉTICA E A DIMENSÃO SENSÍVEL NO TRABALHO DOCENTE

    Jeime Andreia Davalo Gonçalves (Autor)
    420-428
    2026-03-02
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE QUÍMICA: EXPERIÊNCIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

    Geane Pereira de Oliveira, Milena Gaion Malosso, Roseli Maria de Jesus Soares, Rafaelly Andressa Ferreira Miranda Barbosa (Autor)
    551-557
    2026-01-12
  • SAÚDE MENTAL, FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS PSICOSSOCIAIS, IDENTIDADES PROFISSIONAIS, INCLUSÃO, TECNOLOGIAS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PERSPECTIVAS PARA O CUIDADO E A VALORIZAÇÃO DE QUEM ENSINA

    Leticia Ribeiro Nobre, Pedro Policarpo da Costa, José Atylla Teles de Albuquerque, Francisco Junior Menezes Carvalho, Héder Moreira da Costa, Patrícia Bárbara Candida dos Santos, Maico Danúbio Duarte Abreu, Rosa Mônica de Oliveira, Célio Pereira Barbosa, Flávia Mariama Gonçalves França (Autor)
    542-559
    2026-08-28
  • ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM NOVO OLHAR SOBRE PRÁTICAS E SABERES DOCENTES

    Lenice Lopes de Almeida, Luzimar Vargas Gomes, Manoela Batista de Siqueira, Márcia da Silva Melo (Autor)
    190-198
    2025-05-13
  • A IMPORTÂNCIA DA REGÊNCIA E DAS CARTAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA

    Fábio Henrique de Souza Lacerda (Autor)
    753-758
    2026-05-19
  • INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: O USO DO CHATGPT COMO APOIO AO ENSINO PERSONALIZADO

    Márcia Regina Barbosa, Ronilda Roacab de Meneses, Maria Elenice Pereira da Silva, Elisângela Souza Lima Santos, Francisco de Assis Araújo da Silva, Tânia Lucia dos Reis, Pedro Lima dos Santos Filho, Jairo Aldemar Bastidas Gustin, Patrícia Aparecida da Silva, Marcus Vinícius da Silva (Autor)
    293-308
    2026-05-20
  • POLÍTICAS PÚBLICAS, AEE E EDUCAÇÃO INTEGRAL: INTERFACES COM O ENSINO DE MATEMÁTICA E QUÍMICA NO BRASIL

    Joice Maiara de Souza Bernardo, Flávio Valadares Pereira Borges, Jonas da Costa Pereira, Fernanda Santana de Paulo, Joselma Coelho Lima dos Santos, Francisco das Chagas Moraes dos Santos, Roseli Maria de Jesus Soares, Maurita Ribeiro da Costa, Marly da Cunha Monteiro, Paula Cristina de Oliveira Ferreira Corrêa (Autor)
    144-153
    2026-03-06
  • A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

    Heloisa Helena Ferreira de Souza, Breno Ferreira Rodrigues, Harley Gomes de Sousa, Irani de Aquino Martins Alves, Francisca Edna Cardoso Lima Vieira, Andrezza Camilla Rodrigues Brito, Maria Elenilda Silva Felipe, Fábio Grigório Vieira de Oliveira, Emília Pereira da Silva (Autor)
    519-540
    2026-06-30
  • SALÁRIOS BAIXOS, SONHOS ALTOS: A CONTRADIÇÃO DE ENSINAR NUM PAÍS DESIGUAL

    Francisco Renato Silva Ferreira, Kalyne Madeira Furtado, Marli Otilia dos Santos, Ryan Peixoto Cruz, Maria Zuli Morais Farias de Souza, Cilianne Édila Leandro de Sousa, Marta Coelho Bezerra Dantas, Adriana Romão Moreira de Souza, Juliano Igor dos Santos Silva, Allya Mabel Dias Viana (Autor)
    184-199
    2025-10-23
  • PEDAGOGIA DA IMPLICAÇÃO E DOCÊNCIA INTERSECCIONALMENTE SITUADA: FUNDAMENTOS ÉTICO-POLÍTICOS PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA

    Danielle Fernandes Viana Monken (Autor)
    322-332
    2025-12-19
  • LINGUAGEM MATEMÁTICA E PRÁTICA DOCENTE: O DESAFIO DE ENSINAR ÁLGEBRA POR MEIO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA

    Jônatas Tavares de Oliveira, Lukas Vinicius Pastana Guimarães, Paulo Rodrigues Brito Junior (Autor)
    278-290
    2026-04-24
  • DOCÊNCIA, ENSINO E CULTURA MAKER: CAMINHOS DA APRENDIZAGEM PELA INVENÇÃO TECNOLOGICA

    Erich Teles Bezerra, Leonara Coutinho Marcolano , Simoni Nass Rosalém, Maria Amélia Catossi Graciano, Moisés de Oliveira Ferreira, Raiana da Silva Nascimento, Arthur Coradini Pin, Andreia Jacobina Fonseca Vieira, Jonnhy Nelson Oliveira Dias , Caroline Severo da Silva Souza (Autor)
    138-155
    2025-10-22
  • O CONTO COMO CENTRALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTA DE PERCURSO DIDÁTICO

    Jéssika Aparecida Santos Ferreira (Autor)
    195-209
    2025-12-12
  • CTSA, ALFABETIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA CRÍTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA

    Daniela Mayer Antunes (Autor)
    934-941
    2026-05-27
  • DOCÊNCIA CONTEMPORÂNEA: TECNOLOGIAS, FORMAÇÃO E DESAFIOS PEDAGÓGICOS

    José Augusto Souza dos Santos (Autor)
    1508-1520
    2026-10-06
  • ATUAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CAMINHOS E DESAFIOS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TEA NO ENSINO SUPERIOR

    Leticia Mendes, Alisson Renan Scheidt (Autor)
    194-206
    2026-09-15
  • O ENSINO DE QUÍMICA PARA SURDOS: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA

    Luziane Curcino de Sousa, Marco Aurélio da Silva Coutinho, Jardes Figuerêdo do Rêgo, Milton Batista da Silva, Fabio Adriano Santos e Silva, Wiury Chaves de Abreu, Tânia Patrícia Silva e Silva, Leanne Silva de Sousa, José Nathannyel Chagas Barbosa, Joilson Silva Costa, Francisco Cardoso Figueiredo, Raylane Mayra Veras Andrade, Patrick Wilson Soares Sales, Diniz Lopes dos Santos, Alcides Alexandre Moreira Cruz, Bernardo Ferreira Pinto (Autor)
    749-765
    2026-07-13
  • EDUCAÇÃO, FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS E PANDEMIA

    Rodolfo Claudio da Cruz, Lidiane Melo dos Santos Freitas, Mirian da Silva Marinho Moreira, Simone Paula de Arruda Floreano, Andréia de Araújo Januário Barleta, Doraci Creuza da Silva, Selma Cardoso Neves, Rafael de Oliveira Costa, Jéssica Falconi Garcia, Ana Paula Wink, Antônio Carlos Pereira dos Santos Junior, Adaiele Pereira de Almeida (Autor)
    1-19
    2026-05-28
  • EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E O ENSINO DE HISTÓRIA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS, MARCOS LEGAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A SUPERAÇÃO DO RACISMO ESTRUTURAL NA ESCOLA

    Jermanio Simão de Jesus, Clarita Maidana Rocha da Silva, Lindiane Jesus de Almeida Gomes, Nelba Cristiane Ribeiro de Oliveira (Autor)
    600-612
    2026-05-08
  • CLIL NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO BRASILEIRO: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS

    Tamires Huguenin Corrêa (Autor)
    91-108
    2026-06-30
  • AS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO DE PIAGET E VYGOTSKY PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS

    Francisco Welton Machado, Edson Osterne da Silva Santos, Kennedy José Alves da Silva, Noé da Silva Carvalho (Autor)
    539-548
    2025-09-04
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO

    Fábio Henrique de Souza Lacerda (Autor)
    772-777
    2026-05-19
  • GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: A APLICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM

    Josemario Ferreira Ramos, Marco Aurélio da Silva Coutinho, Jardes Figuerêdo do Rêgo, Leanne Silva de Sousa, Wendell Marques Bezerra Braga, Marli da Mata Dias, Raylane Mayra Veras Andrade, Francisco Cardoso Figueiredo, Walderice de Carvalho Rodrigues, Tetisuelma Leal Alves, Leandro de Miranda Santos, Fabio Adriano Santos e Silva, Eziel Cardoso da Silva, Antônio Carlos dos Reis Filho, Jairton de Moura Alencar, Stella Regina Arcanjo Medeiros (Autor)
    397-413
    2026-08-18
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Prefixo DOI: 10.63330
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