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Resultado da pesquisa

• RESSIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS AVALIATIVAS NA ALFABETIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA INCLUSIVA

  Hodac Rosendo Fernandes, Alyne Terra de Assis, Thays Cristina Rodrigues Cangussu de Freitas, Maria José Henrique Santana do Nascimento, Boaventura da Silva Leite Filho, Eva Aparecida dos Santos Gonçalves, Consolata Betânia Richil Rosas, Neudson Rosa Gonçalves, Antônio José Frutuoso Rodrigues, Reuber Araújo Silva, Ricardo Augusto Ferraz Borges, Idelvan Nascimento da Silva, Andressa Beserra Melo (Autor)

  200-210

  2026-05-07

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E INCLUSÃO ESCOLAR: O USO DO CHATGPT COMO APOIO AO ENSINO PERSONALIZADO

  Márcia Regina Barbosa, Ronilda Roacab de Meneses, Maria Elenice Pereira da Silva, Elisângela Souza Lima Santos, Francisco de Assis Araújo da Silva, Tânia Lucia dos Reis, Pedro Lima dos Santos Filho, Jairo Aldemar Bastidas Gustin, Patrícia Aparecida da Silva, Marcus Vinícius da Silva (Autor)

  293-308

  2026-05-20

• O PROFESSOR INCLUSIVO NO SÉCULO XXI: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIANTE DA NEURODIVERSIDADE

  Luciano João da Silva, Iraneide Dias da Silva, Vilma Corrêa da Rocha, Antonio Marcos Leite Cavalcante, Patrícia Aparecida da Silva, Alana Thainá Santana Oliveira, Jucelane Benetti, Sibele Silva Leal Rodrigues, Krysman Felix da Silva, Ronilda Roacab de Meneses (Autor)

  643-660

  2026-07-07

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E A REINVENÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS: ENTRE TECNOLOGIAS, COMPETÊNCIAS E FORMAÇÃO HUMANA

  Ramon Santos Costa, Marta Leocadio Braga, Relinaldo Pinho de Oliveira, Lidiane da Silva Xavier, Simone Batista Campos, Altaide Pereira da Silva, Rita de Cássia Oliveira Costa, Lindinalva Ramos de Brito, Aldileuza Gomes Leão, Karla Patrícia da Cunha Lima (Autor)

  288-300

  2026-01-14

• EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS CURRICULARES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS E FORMAÇÃO DOCENTE PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA COMPROMETIDA COM A EQUIDADE RACIAL

  Raiane Rocha da Silva Schmidt, Nielly Colodette Soares, Hemilio Hortolani Boldrin, Natana Corrêa Neves, Thamiris Chiarelli Ramos Pereira (Autor)

  1669-1685

  2026-10-08

• EDUCAÇÃO EM TRANSFORMAÇÃO: PRÁTICAS INOVADORAS E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA A FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE MAIS INCLUSIVA

  Mauro Vespúcio de Brito, Maico Danúbio Duarte Abreu, Alan Raniel Borges da Cruz, Tatiane da Cruz de Jesus, Patrícia Parreira Saraiva, Dileta Loureiro de Camargo, Pablo Pereira de Carvalho, Chrys Dayane Trindade Lopes, Ana Lara Moreira dos Santos, Adalayne Lisboa Santos (Autor)

  985-998

  2026-09-14

• NEUROEDUCAÇÃO BASEADA EM EVIDÊNCIAS: COMO A CIÊNCIA COGNITIVA PODE REVOLUCIONAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  Conceição Magali Fernandes da Costa, Paula Dittrich Corrêa, Rafaelly Andressa Ferreira Miranda Barbosa, Rayanne Paulla Dourado de Oliveira, Sttyvie Eugênio Morato de Albuquerque Silva, Ricardo Gomes de Souza, Ana Luiza Campos Guimarães de Souza, Danilo Fragoso Zezinho, Mariana Francescato da Silva (Autor)

  638-646

  2026-03-17

• FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS

  Valeska Sostenes Braga, Antonio Edson de Araújo, Mariangela Spadoto, Karla Simone da Silva Costa, Suammy Priscila Rodrigues Leite Cordeiro, Shaiana de la Vega Gonzalez, Joelden Roberto Alves da Rocha, Lucielma Costa Dantas, Maria Leonor de Carvalho Gaspar Sales, Marcelo Damião Amoras Nascimento, Renata dos Santos Barbosa (Autor)

  570-583

  2026-07-01

• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DE ESTUDANTES NEURODIVERGENTES (TEA, TDAH, DISLEXIA)

  Elâine Correia Jacobina, Jacineide Virgínia Borges Oliveira da Silva Santana, Katelaine Maria Mantuam, Carmem Adriana Plácido Gouveia, Andréa Ferreira da Silva Souza, Giovana do Amaral Faraco, Fernando Lopes da Silva, Tatianne Santos da Costa Ferreira, Eliana Macêdo Costa, Graziella Plaça Orosco de Souza, Edinete de Sousa Silva, Bruno da Silva Dutra (Autor)

  182-189

  2025-12-22

• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES NA FAESA CENTRO UNIVERSITÁRIO: DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL E DESDOBRAMENTOS FORMATIVOS (2024–2025)

  Zilka Sulamita Teixeira Maia, Vitor Nunes Rosa, Lorena Piza Arndt do Nascimento, Carla Letícia Alvarenga Leite (Autor)

  201-214

  2026-04-17

• TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS, POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  Jermanio Simão de Jesus, Clarita Maidana Rocha da Silva, Nelba Cristiane Ribeiro de Oliveira, Adriana Fernandes Pio Pinto, Lindiane Jesus de Almeida Gomes, Adriana do Carmo Marques, Gislayne Silva Nunes, Valéria Augusta Cruz Pinto (Autor)

  869-883

  2025-12-01

• TECNOLOGIAS E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO: TRANSFORMAÇÕES PEDAGÓGICAS NA CULTURA DIGITAL

  Eledy de Souza, Renata de Matos Tonim, Ana Waléria Costa dos Santos, Simone Batista Campos, Karla Patrícia da Cunha Lima, Elâine Correia Jacobina, Thayuri Silva Costa Dias, Leandro Soares Machado, Andreia Vanessa de Oliveira, Andréa de Melo Pequeno (Autor)

  533-546

  2026-03-06

• EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ALUNOS ATÍPICOS: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EQUITATIVAS

  Aurora de Castro Pantoja, Cássio Raimundo Silva Vilela, Danielle Doce Dias Silva, Antônio Darlan de Oliveira Holanda, Viviane Magno Vieira, Vanessa Palheta Rodrigues, João Vicente Moraes Barbosa, Silvia Helena Gonçalves Fonseca, Mariane de Fatima Rodrigues Coelho, Ivaneide de Lima Rodrigues (Autor)

  443-456

  2026-01-08

• PROMPTS PEDAGÓGICOS: NOVAS COMPETÊNCIAS DOCENTES NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

  Jarkleydson Alex Alves de Moura Silva, Raquel Pinho dos Santos, Adones Rosalidia de Meneses, Cristina Pereira da Silva Sousa, Johann Early Torres de Alcântara, Maria Elenice Pereira da Silva, Ana Waléria Costa dos Santos, Luciano João da Silva, Franciele Raquel Hickmann, Graciele Castro Silva (Autor)

  902-920

  2026-07-17

• FORMAÇÃO DOCENTE NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS EMERGENTES COMO ESTRATÉGIAS PARA A INOVAÇÃO PEDAGÓGICA

  Eliane das Graças de Oliveira Abreu, Ítalo Domingos Costa, Felipe Antonio Xavier Andrade, Richard Lucas de Almeida, Esli Pinheiro dos Santos, Mirelly Marques Silva Ribeiro Soares, Adriana Frauzino Pereira, Solange do Rocio da Silva Augusto, Eugênio Jesus Santana (Autor)

  41-71

  2026-09-15

• INCLUSÃO EDUCACIONAL, DIVERSIDADE COGNITIVA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS

  Gabriella Paiva dos Santos, Silvio Bernardino de Oliveira, Jacineide Virgínia Borges Oliveira da Silva Santana, Leandro Soares Machado, Francisco Jario Ribeiro Campos, Leticia Pereira dos Santos, Francisca Welida Xavier Duarte, Gabriela Santos Ribeiro, Luana Schorn da Silva, Claudia Ferreira Costa (Autor)

  11-22

  2026-01-30

• A INFLUÊNCIA DAS COMPETÊNCIAS PEDAGÓGICAS DOCENTES NO DESEMPENHO E NA PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Maicon Danúbio Duarte Abreu, Micilandia Pereira de Sousa, Raimundo Pereira Soares, Naquena Barbosa Leal dos Santos, Emerson Uchoa de Lima, Erica Souza da Silva, Héder Moreira da Costa, Ana Isadora Sousa Almeida, Kayky Oliveira Morais (Autor)

  104-121

  2026-08-06

• TESSITURAS TEÓRICAS E PRÁTICAS DE ACOLHIMENTO: FORMAÇÃO CONTINUADA, SABERES E IDENTIDADE DOCENTE NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA A SISTEMATIZAÇÃO DO ATENDIMENTO A ALUNOS VÍTIMAS DE ABUSO

  Káthia Susana Almeida (Autor)

  94-106

  2026-07-23

• A FORMAÇÃO DOCENTE E A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA

  Edenir Kelin, Luciano João da Silva, Francisca Rocicleia Lima Moita, Zulene dos Santos Carvalho, Meiry Cristiane Richil de Carvalho, Franciele Raquel Hickmann, Cristiane Vieira da Silva Sousa, Rozinete Guimarães de Pinho, Romylson Leal dos Santos, Jair Emilio Penafort Barbosa (Autor)

  1338-1355

  2026-10-01

• O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULOS PERSONALIZADOS PARA ALUNOS COM TEA

  Ricardo Augusto Ferraz Borges, Telmo Rosa Nogueira, Domingos Vasco Caetano, Hiarles Dias dos Santos, Joana Darc Pereira Soares, Tiago Henrique da Silva, Rogério Celestino Araújo, Luís Augusto Antunes, Tiago Mota Bahia, Fabio Junior da Silva, Wilvon de Oliveira Sampaio, Iury Reis de Oliveira (Autor)

  55-67

  2026-03-30

• SABERES E PRÁTICAS DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

  Priscila Helena de Morais (Autor)

  397-409

  2025-12-22

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

  Gessymar Nazaré Silva Souza, Ana Luísa Fonseca, Arthur Marroquim do Nascimento, Ludymilla dos Santos Lúcio Neto Azevedo, Maria das Dores da Costa Oliveira, Neirielly de Lima Ferreira, Maria Elenice Pereira da Silva, Patrícia Laranjeira Alves, Tatianne Santos da Costa Ferreira, Clélio Rodrigo Paiva Rafael, Ronald Assis Fonseca, Natália Valene Aguiar de Sousa (Autor)

  333-350

  2026-01-19

• DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES SURDOS: O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS E A ADAPTAÇÃO PEDAGÓGICA

  Clara Ramos Pedroza, Helen Trefzger Ballock (Autor)

  144-158

  2025-10-22

• O BRINCAR COMO LINGUAGEM E EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Simone Batista Campos, Adriana Santos de Oliveira, Vânia Sirilo de Rezende Sousa, Lidiane da Silva Xavier, Jane Gomes de Castro, Rosa Freire de Oliveira Lima Fernandes, Karla Patrícia da Cunha Lima, Ramon Santos Costa, Adriana Peres de Barros, Raimunda Nonata Vieira da Silva (Autor)

  19-33

  2026-01-23

• INCLUSÃO E NEURODIVERSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS ALÉM DO DIAGNÓSTICO

  Francine Giana Guido (Autor)

  183-196

  2026-02-11