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Resultado da pesquisa

• A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONVERGÊNCIAS EPISTEMOLÓGICAS, DESAFIOS ESTRUTURAIS E HORIZONTES TRANSFORMADORES PARA A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

  Heittor Luís Alves de Oliveira (Autor)

  68-86

  2025-09-23

• FORMAÇÃO CONTÍNUA: CAMINHO PARA A VALORIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

  Adão Mbinguila Gikula, Gilson Francisco Contreiras Diogo (Autor)

  201-217

  2026-01-08

• EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA FORMAÇÃO DOCENTE: ENTRE A PRODUÇÃO DE PRÁTICAS E OS LIMITES ESTRUTURAIS DO CURRÍCULO ESCOLAR

  Beatriz Ramos de Maria, Jaqueline Cordeiro, Laís Lemos Silva Novo Pinheiro, Raquel Oliveira de Souza (Autor)

  1-18

  2026-05-26

• A ATUAÇÃO DA EQUIPE GESTORA NA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Marcella Cardoso de Mello, Flaviane Melo Anchieta, Rosane Cristina de Oliveira, Jaqueline Batista Cordeiro (Autor)

  1-12

  2026-06-11

• BNCC E COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOCENTES: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA

  Thais Isabel Pilatti Pasin (Autor)

  e262098

  2026-08-13

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM NEUROCIÊNCIA EDUCACIONAL: POSSIBILIDADES, DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA

  Nilva Maria Rebelatto (Autor)

  e262020

  2026-07-29

• A INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

  Danielle de Assis Pereira, Jaqueline Batista Cordeiro, Luana Regina Ramos Caldeira da Mata, Lusinete Guedes Barbosa (Autor)

  1-14

  2026-06-11

• COMO A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES PODE CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS(NEE) NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL?

  Vanessa Cristino, Victória Feliciano Pereira, Tainara Chagas Matschuck, Luana Regina Ramos Caldeira Mata (Autor)

  1-15

  2026-05-27

• TECNOLOGIAS DIGITAIS E ASSISTIVAS NA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Maria Goreti Korb (Autor)

  1-13

  2026-07-14

• FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS

  Rosangela Bison Savaris (Autor)

  e262096

  2026-08-13

• EDUCAÇÃO BÁSICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL

  Bruno Costa Coelho (Autor)

  31-34

  2025-06-16

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POTENCIALIDADES, DESAFIOS ÉTICOS E PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS

  Maria Goreti Korb (Autor)

  1-12

  2026-07-14

• EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS ECOLÓGICOS NA ESCOLA BÁSICA

  Aurora de Castro Pantoja, Andréia Pacheco de Almeida, Cindy Izabelle Hage Pantoja, Emanuelle Ferreira Morais Barbosa, Elizete Ferreira Morais Barbosa, Mariane de Fátima Rodrigues Coelho, Nayara Karine Silva de Souza, Francinete de Jesus dos Santos Miranda (Autor)

  306-315

  2025-08-08

• CONTINUIDADE PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS DA ARTICULAÇÃO ENTRE DOCENTES

  Jessica de Oliveira e Silva Conceição, Mariana Gouveia Pimentel, Lisyanne de Xerez Ramalho, Juliana de Oliveira Lima Vianna (Autor)

  1-17

  2026-07-02

• ESCOLAS INTERATIVAS E INCLUSÃO SOCIAL: A IMPORTÂNCIA DA ADAPTAÇÃO ÀS ESPECIFICIDADES DAS CRIANÇAS

  Ana Caroline Azevedo de Oliveira, Dalmira Oliveira da Silva da Conceição, Flaviane Melo de Anchieta, Luciano Carvalho Rapagna (Autor)

  1-14

  2026-06-17

• A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE MARCOS HISTÓRICOS-LEGAIS E PRÁTICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS

  Antônio Araújo Dias, Jakeline Alves Dias Vasconcelos Neiva, Nayara Pereira de Souza Andrade, Sirley Rodrigues Chaveiro Bessa, Pablo de Magalhães, Terezinha Rodrigues Braga Bessa (Autor)

  e261981

  2026-07-23

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A TRANSFORMAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  Gracieli Eva Heberle (Autor)

  e262095

  2026-08-13

• COMO A ADOÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO IMPACTA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM COMPARAÇÃO ÀS METODOLOGIAS TRADICIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Geilanda Guedes Barbosa, Talita Cardoso de Oliveira, Luciano Carvalho Rapagnã, Rosana Gildo Vieira (Autor)

  1-10

  2026-05-21

• ENTRE O PLANEJAMENTO E A REALIDADE: OS DESAFIOS DO PROFESSOR NA ORGANIZAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Doglas Rodrigues da Silva, Adriana Dorneles Rodrigues, Alice Solimar Ribeiro Aria, Caroline Chavasco Rodrigues Velasques, Évelin Thaís Costa Alvarez, Greice Adriana Pereira Silva, Izabel Cristina Lopes Machado, Léia Marciane Arnold de Almeida, Lenise Menezes da Rosa, Marcia Cristina da Rosa Debastiani (Autor)

  e262464

  2026-10-20

• PEDAGOGIA PARA ALÉM DA ESCOLA: FORMAÇÃO HUMANA E ATUAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES

  Andressa Maria Freire da Rocha Arana, Luciano Carvalho Rapagnã, Luiza Virginia de Souza Barros, Nathalia Linhares de Oliveira (Autor)

  1-15

  2026-05-28

• TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: RECONFIGURAÇÃO DE FUNÇÕES E SIGNIFICADOS NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO

  Neudson Rosa Gonçalves, Erica Lamara Gomes Alves Grigorio, Boaventura da Silva Leite Filho (Autor)

  1-16

  2026-04-24

• LIDERANÇA DIGITAL NA GESTÃO ESCOLAR: O PAPEL DO GESTOR NA INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA

  Kariane Pasin Martins (Autor)

  e262279

  2026-09-17

• EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS ENFRENTADOS PELAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

  Amanda Luiza Reis de Oliveira, Renata Olivia de Castro, Luana Regina Ramos Caldeira Mata, Andressa Maria Freire da Rocha Arana (Autor)

  1-15

  2026-06-16

• CONSELHEIRO DE SAÚDE E O ENTENDIMENTO DA SUA FUNÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Cleiton Weiss Soares, Sandra Maria de Mello Cardoso, Adriel Severo Amaro, Alisson Tavares Amaro, Carine Lino de Matos, Taciara Fontoura, Carla Cristina Santos Coutinho, Milena Mazanti de Andrade Kelm, Sirlei Canabarro (Autor)

  1-9

  2026-03-11

• FORMAÇÃO CONTINUADA DE GESTORES ESCOLARES: IMPACTOS NA PRÁTICA DA LIDERANÇA EDUCACIONAL

  Amanda Nathascha Araújo Furtado (Autor)

  172-184

  2025-07-03