A ESCOLA COMO ESPAÇO DE CIDADANIA: PROJETOS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO FUNDAMENTAL

Edineia Natalino da Silva Santos; Siane Ciocari; Douglas Junior Butzke; Fabio José Antonio da Silva

doi:10.63330/aurumpub.035-012

THE SCHOOL AS A SPACE OF CITIZENSHIP: INTERDISCIPLINARY PROJECTS IN ELEMENTARY EDUCATION

Authors

Edineia Natalino da Silva Santos Autor
Siane Ciocari Autor
Douglas Junior Butzke Autor
Fabio José Antonio da Silva Autor

DOI:

https://doi.org/10.63330/aurumpub.035-012

Keywords:

Education, Citizenship, Interdisciplinarity, Elementary Education, School projects

Abstract

This article discusses the school as a privileged space for citizenship education, highlighting the importance of interdisciplinary projects in Elementary Education. Based on theoretical and practical approaches, three main axes are analyzed: environmental and sustainability projects, projects focused on human rights and diversity, and community participation and student protagonism. It is evident that such initiatives contribute to the integral formation of students, promoting democratic values, critical awareness, and social engagement. In this context, interdisciplinarity is not only a pedagogical strategy but also an essential practice to consolidate the school as a space of citizenship and social transformation.

Downloads

Download data is not yet available.

References

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/ . Acesso em: 31 jan. 2026.

CANDAU, Vera Maria. Educação em direitos humanos: fundamentos teóricos e práticas pedagógicas. Petrópolis: Vozes, 2008.

CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. São Paulo: Cortez, 2004.

DEMO, Pedro. Educação e cidadania: o desafio da qualidade. Campinas: Autores Associados, 2001.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.

GOMES, Nilma Lino. Educação, identidade negra e formação de professores. Belo Horizonte: Autêntica, 2012.

JACOBI, Pedro. Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 118, p. 189-205, 2003.

Downloads

CAPÍTULO 12 (Portuguese)

Published

2026-02-05

Issue

Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 3ª Edição

Section

Artigos

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

THE SCHOOL AS A SPACE OF CITIZENSHIP: INTERDISCIPLINARY PROJECTS IN ELEMENTARY EDUCATION. (2026). Aurum Editora, 125-130. https://doi.org/10.63330/aurumpub.035-012

Download Citation

Publications by the same author

Joana Josiane Andreotti Oliveira Lina Nyland, Bruna Raquel Resplandes Silva Prudente Junqueira , Alysson Rafael Ribeiro de Pontes, Rejane Bonadimann Minuzzi, Renilda Artiaga Mota, Roberta Kellen de Queiroz Saraiva, Antônio Carlos Gonçalves Peixe, Viviane Soares , Cristina de Lima Neto, Jelson Budal Schmidt , Jaqueline Ferreira da Silva , Carla Oliveira Pereira Santana, Anna Aparecida Alves de Brito, Fabio José Antonio da Silva, PLAYING AS A CORE AND PEDAGOGICAL RIGHT IN THE BNCC: EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND THE INITIAL YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL , Aurum Editora: Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 1º Edição
Joana Josiane Andreotti Oliveira Lina Nyland, Simone Martiningui Onzi, Ana Luiza Fernandes Neves, Maria de Nazaré Alves de Aquino, Sandra Barroso Perini , Iveuda Maria dos Santos, Simone Conceição da Silva Benites, Cristina de Lima Neto, Carla Oliveira Pereira Santana, Jaqueline Ferreira da Silva , Anna Aparecida Alves de Brito, Rodolfo Cláudio da Cruz, Erisnalva Pereira da Silva, Fabio José Antonio da Silva, ACTIVE METHODOLOGIES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION , Aurum Editora: Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 1º Edição
Lucia Josefa Siqueira dos Santos, Jane Márcia Alves da Silva, Cleide Ferreira da Silva, Jhenifer Karoline Gomes Taveira, Caroline Mari de Oliveira Galina, Paula Maria Lemos Cossari, Siane Ciocari, Marcilene Muniz Monteiro, Renilda Artiaga Mota, Maria Regiane da Silva Cruz Souza, THE CHALLENGE OF POST-PANDEMIC LITERACY: INNOVATIVE STRATEGIES AND LEARNING RECOVERY , Aurum Editora: Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 1º Edição
Marcos Rogério Martins Costa, Vinícius Armando Moreth Conceição, Gilson Alves Ribeiro , Andréia Fátima Angeli, Juliana Kelle de Andrade Lemoine Neves , Wainy Montalvão de Lima, Cilda Feitoza Amaral, Maria Regiane da Silva Cruz Souza , Sandra Barroso Perini , Raydine da Silva Costa, Marineusa Gonçalves Martins, Siane Ciocari, Karine Luiza Biguelini, Mateus da Cunha Chagas de Souza , Gilson Alves Ribeiro, Vânia Terezinha Mendes de Matos Tellecher, ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND ELEMENTARY EDUCATION: POTENTIALS FOR LEARNING PERSONALIZATION AND ETHICAL CHALLENGES , Aurum Editora: Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 1º Edição
Iveuda Maria dos Santos, Marcia Precila Medeiros Motta, Christina Dayane Aires Carneiro, Elizama Alves de Aquino, Siane Ciocari, Marly Ribeiro dos Santos Dias, Claucione Soares Telles, Rejane Bonadimann Minuzzi, Edineia Natalino da Silva Santos, INCLUSIVE EDUCATION AND NEURODIVERSITY: STRATEGIES TO SUPPORT STUDENTS WITH ADHD AND ASD , Aurum Editora: Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 2ª Edição
Mauricio Alves Vieira, Jacqueline Gomes Machado de Mendonça , Jane Márcia Alves da Silva, Luquéria Regina Schwartz , Maycon Alves da Silva , Adriano Melo Aguiar, Renilda Artiaga Mota, Gilvânia Filgueiras, Cristina de Lima Neto , Douglas Junior Butzke , Anna Aparecida Alves de Brito, Marcia Precila Medeiros Mott, Rejane Bonadimann Minuzzi, SPECIALIZED EDUCATIONAL SUPPORT AND MULTIFUNCTIONAL RESOURCE ROOMS: PRINCIPLES, STRUCTURE, AND INTEGRATION WITH REGULAR EDUCATION , Aurum Editora: Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 1º Edição
Joana Josiane Andreotti Oliveira Lina Nyland, Vinícius Armando Moreth Conceição , Maria Regiane da Silva Cruz Souza , Mauricéia Aparecida Ferreira Ribas, Gilson Alves Ribeiro , Rejane Bonadimann Minuzzi, Sandra Pereira de Souza, Siane Ciocari, Carla Oliveira Pereira Santana, Anna Aparecida Alves de Brito, Alzelena Ribeiro da Silva Pereira, Erisnalva Pereira da Silva, DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THINKING IN THE SCHOOL CURRICULUM , Aurum Editora: Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 1º Edição
Joana Josiane Andreotti Oliveira Lina Nyland, Adriana de Menezes, Sandra Barroso Perini , Claudino Bartolazi Boechat, Larissa Rocha Paulo de Oliveira, Carla Oliveira Pereira Santana, Cilda Feitoza Amaral, Cristina de Lima Neto, Anna Aparecida Alves de Brito, Vânia Márcia Silva do Carmo, Fabio José Antonio da Silva, DIGITAL TECHNOLOGY AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION: RISKS AND OPPORTUNITIES , Aurum Editora: Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 1º Edição
Ivani Ramos do Carmo, Erisnalva Pereira da Silva, Jonathas Pereira Rabêlo, Douglas Junior Butzke, Luquéria Regina Schwartz, Francielle Garcia Campanha, Maira Comparini Xavier, Alessandro Sangiorgio da Silva, Mirian da Silva Marinho Moreira, Manoel Pessôa da Silva, COMPARISON BETWEEN TRADITIONAL MODELS AND ACTIVE METHODOLOGIES IN TEACHING CHILDREN WITH LEARNING DIFFICULTIES , Aurum Editora: Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 2ª Edição
Ivani Ramos do Carmo, Karla Geane Botelho de Souza, Gilvânia Filgueiras, Vanessa dos Santos Riella, Erisnalva Pereira da Silva, Edineia Natalino da Silva Santos, Douglas Junior Butzke, Manoel Pessôa da Silva, Marineusa Gonçalves Martins, Renilda Artiaga Mota, THE INTERACTION BETWEEN INCLUSIVE EDUCATION AND GROUP LEARNING: STRATEGIES THAT PROMOTE POSITIVE INTERDEPENDENCE AND COLLABORATIVE TEACHING AMONG STUDENTS , Aurum Editora: Educação em Debate: Experiências e Pesquisas - 2ª Edição

1 2 > >>

THE SCHOOL AS A SPACE OF CITIZENSHIP: INTERDISCIPLINARY PROJECTS IN ELEMENTARY EDUCATION

Authors

DOI:

Keywords:

Abstract

Downloads

References

Downloads

Published

Issue

Section

License

How to Cite

Publications by the same author

Latest publications

Language

Information