ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) – COMO INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ESTUDANTES COM DEFICIENCIA NO ENSINO REGULAR

Resumo

Este trabalho enfoca o sobre Atendimento Educacional Especializado (AEE): uma inovação pedagógica no processo de inclusão dos estudantes com deficiência no ensino regular. Objetiva mostrar de que maneira está se desenvolvendo a prática pedagógica inclusiva no Atendimento Educacional Especializado (AEE). Através desses estudos, buscaremos compreender e identificar se as ações aplicadas no AEE se diferem na perspectiva da inovação pedagógica. Para tanto, investigaremos se há inovação pedagógica, a partir das ideias de autores como Mantoan, Mittler, Piaget, Vygotsky, Fino, Silva, Sousa, Yin, André, entre outros. Os estudos serão fundamentados em pesquisa de campo e bibliográfica, realizando coleta e análises de dados acerca do objetivo traçado.