DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO CURRÍCULO ESCOLAR

Resumo

Este artigo discute a importância da inserção do raciocínio computacional no currículo escolar como estratégia para promover uma educação alinhada às demandas do século XXI. O raciocínio computacional é apresentado como uma competência transversal que desenvolve habilidades cognitivas e socioemocionais, como lógica, criatividade, pensamento crítico, persistência e colaboração. A abordagem interdisciplinar e o uso de metodologias ativas, como a computação desplugada, a programação visual e a aprendizagem baseada em projetos, são destacados como propostas eficazes para sua implementação. O texto também enfatiza a necessidade de formação continuada dos professores e apresenta exemplos práticos que demonstram como o raciocínio computacional pode ser trabalhado em diferentes áreas do conhecimento. Conclui-se que essa competência é essencial para formar cidadãos preparados para atuar de forma crítica e inovadora na sociedade digital.