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Resultado da pesquisa

• CONTINUIDADE PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS DA ARTICULAÇÃO ENTRE DOCENTES

  Jessica de Oliveira e Silva Conceição, Mariana Gouveia Pimentel, Lisyanne de Xerez Ramalho, Juliana de Oliveira Lima Vianna (Autor)

  1-17

  2026-07-02

• A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE AVALIAR E PARA QUE AVALIAR?

  Cristiane Santana de Arruda, Michele do Rosário Borges, Kátia Ribeiro da Costa, Edilaine Paula Lopes da Silva Cruz, Jaqueline Barbosa da Cruz, Luciane Mastracoza Machado, Danielle da Silva Muniz, Gleiscieli Rodrigues Paula, Juliana Ribeiro Teixeira, Marjorie Gomes Tirelli (Autor)

  e262072

  2026-08-06

• COMO A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES PODE CONTRIBUIR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS(NEE) NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL?

  Vanessa Cristino, Victória Feliciano Pereira, Tainara Chagas Matschuck, Luana Regina Ramos Caldeira Mata (Autor)

  1-15

  2026-05-27

• DO CONSUMO PASSIVO À CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO USO DE TELAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Lilian Nascimento Madeira, Raine Jéssica Borges de Paulo, Juliana de Oliveira Lima Vianna, Luciano Carvalho Rapagna (Autor)

  e262429

  2026-10-13

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS COM CRIANÇAS: DIÁLOGOS ENTRE LINGUÍSTICA APLICADA, LETRAMENTOS E A DIMENSÃO SOCIOEMOCIONAL

  Marcia Yoshiko Buto, Elaine Ferreria do Vale Borges (Autor)

  87-93

  2025-09-23

• PERCEPÇÃO SENSORIAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: AULA DE CAMPO NO PARQUE NATURAL MUNICIPAL DE JACARENEMA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DA BNCC

  Alan Christian Moreira dos Santos, Emanuel Messias Leite, Fabiola Braga Mattos, João Vitor Moreira Martins dos Santos (Autor)

  1-9

  2026-02-03

• CÍRCULOS DE PAZ: A EDUCAÇÃO PARA A PAZ COMO RESPOSTA ESTRUTURAL AO BULLYING E À VIOLÊNCIA ESCOLAR

  Douglas Junior Butzke, Maycon Alves da Silva (Autor)

  171-177

  2025-12-22

• COMO A ADOÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO IMPACTA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM COMPARAÇÃO ÀS METODOLOGIAS TRADICIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Geilanda Guedes Barbosa, Talita Cardoso de Oliveira, Luciano Carvalho Rapagnã, Rosana Gildo Vieira (Autor)

  1-10

  2026-05-21

• A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DOCENTES E DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

  Adrielle Silva Pinheiro, Aurora de Castro Pantoja, Patrícia Cristine Santiago da Luz, Gisele Regina Correa dos Santos, Danielle Doce Dias Silva, Cindy Izabelle Hage Pantoja, Luan Xavier de Souza, Maria Cristina Gonçalves Corrêa, Vanessa Palheta Rodrigues (Autor)

  107-116

  2025-12-22

• A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE MARCOS HISTÓRICOS-LEGAIS E PRÁTICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS

  Antônio Araújo Dias, Jakeline Alves Dias Vasconcelos Neiva, Nayara Pereira de Souza Andrade, Sirley Rodrigues Chaveiro Bessa, Pablo de Magalhães, Terezinha Rodrigues Braga Bessa (Autor)

  e261981

  2026-07-23

• LIDERANÇA DIGITAL NA GESTÃO ESCOLAR: O PAPEL DO GESTOR NA INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA

  Kariane Pasin Martins (Autor)

  e262279

  2026-09-17