Aurum Editora

Capítulos

• EDUCAÇÃO, FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS E PANDEMIA

  Rodolfo Claudio da Cruz, Lidiane Melo dos Santos Freitas, Mirian da Silva Marinho Moreira, Simone Paula de Arruda Floreano, Andréia de Araújo Januário Barleta, Doraci Creuza da Silva, Selma Cardoso Neves, Rafael de Oliveira Costa, Jéssica Falconi Garcia, Ana Paula Wink, Antônio Carlos Pereira dos Santos Junior, Adaiele Pereira de Almeida (Autor)

  1-19

  • CAPÍTULO 1 (Portugués)

• CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA E DA AÇÃO TUTORIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS DA AMÉRICA LATINA

  Fernando Pereira dos Santos Barbosa, José Alex Bueno Moch Junior, Eliana Leite Perez, Evandro Santos Cavalcante (Autor)

  20-37

  • CAPÍTULO 2 (Portugués)

• ELEMENTOS DA ARGUMENTAÇÃO: FUNDAMENTOS PARA O ESTUDO DA LÍNGUA PORTUGUESA

  Antonio Eudes Mota (Autor)

  38-47

  • CAPÍTULO 3 (Portugués)

• CONSTRUINDO AUTONOMIA NOS ANOS INICIAIS: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA ALÉM DO CONTEÚDO

  Leandro Soares Machado, Andreia Vanessa de Oliveira, Antonio Marcos Leite Cavalcante, Javan Ferreira, Aurea Maria do Nascimento Luz, Pedrina Daiane Tomaz Andrade, Carlos Rigor Neves, Adones Rosalidia de Meneses (Autor)

  48-62

  • CAPÍTULO 4 (Portugués)

• EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA ESCOLA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA: DISCUSSÕES ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Brunna Sonnara Nogueira Rufino Nunes, Joeferson Alves Pinheiro, Ryan Peixoto Cruz, Marta Coelho Bezerra Dantas, Monycke Alves Calixto de Lima, Maria Aparecida Esmeraldo Martins, Francisca Alves de Araújo Lindonésia, Maria Eliane Esmeraldo Martins, Francisco Renato Silva Ferreira, Marlene Menezes de Souza Teixeira (Autor)

  63-77

  • CAPÍTULO 5 (Portugués)

• METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA

  Antonio Eudes Mota (Autor)

  78-88

  • CAPÍTULO 6 (Portugués)

• PARA ALÉM DO DIAGNÓSTICO: ACOLHIMENTO E PERTENCIMENTO DE ESTUDANTES COM TEA NO ESPAÇO ESCOLAR

  Luciano João da Silva, Ronilda Roacas de Meneses, Iraneide Dias da Silva, Maria Elenice Pereira da Silva, Adriana Peres de Barros, Jane Gomes de Castro, Javan Ferreira, Tânia Lucia dos Reis, Lorena Eduarda Richil de Carvalho Araújo, Jarkleydson Alex Alves de Moura Silva (Autor)

  89-103

  • CAPÍTULO 7 (Portugués)

• APRENDIZAGEM, SUBJETIVIDADE E A CULTURA MAKER: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA

  Cleyton Henrique Teodoro Garcia, Bruno Roberto Magrini Ribeiro (Autor)

  104-109

  • CAPÍTULO 8 (Portugués)

• A DIALÉTICA SOCRÁTICA E O CRITICISMO POPPERIANO: FUNDAMENTOS PARA UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA CRÍTICA NO ENSINO DE FILOSOFIA

  Aguinaldo Maragno do Amaral, Rogerio de Lima Medeiros, Cátia Garilde Bernardes da Silva, Andrey Fonseca Andrade (Autor)

  110-121

  • CAPÍTULO 9 (Portugués)

• NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO CONTEXTO ESCOLAR

  Joseval Evangelista de Jesus de Oliveira Filho (Autor)

  122-129

  • CAPÍTULO 10 (Portugués)

• ENTRE ALGORITMOS E APRENDIZAGEM: A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO AGENTE TRANSFORMADOR DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

  Lilian de Souza Batista Silva, Ali Iddar, Caio Engelmann, Célio Alves Ribeiro, Érika Fátima de Arruda, Karla Simone da Silva Costa, Marcus Vinícius da Silva, Raiane Lima Silveira, Rylla Érika Bezerra de Lima, Sidney Barbosa de Sena (Autor)

  130-145

  • CAPÍTULO 11 (Portugués)

• VIOLÊNCIA DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ERA TECNOLÓGICA

  Vitória Aparecida Beneton, Márcio Harrison dos Santos Ferreira, Alyne Terra de Assis, Edna Margarita Pardo Prieto, Jackiely dos Santos Silva, Francinaide Campos Verdolin, Boaventura da Silva Leite Filho, Rogério Celestino Araújo, Neudson Rosa Gonçalves, Ana Paula da Costa Freitas, Heloiza Henrique dos Santos, Raniere Rodrigues da Silva, Andrea Marques de Maria, Josileny da Silva Abrantes, Ivanildo Gomes da Silva (Autor)

  146-158

  • CAPÍTULO 12 (Portugués)

• O DISCURSO DE ÓDIO NAS PLATAFORMAS DIGITAIS E A PREPARAÇÃO DOCENTE PARA O ENFRENTAMENTO NO AMBIENTE ESCOLAR

  Uanderson da Silva Lima, Raimunda Neia Mendes Cardoso, Edna Margarita Pardo Prieto, Rayana Silva Frota, Boaventura da Silva Leite Filho, Rogério Celestino Araújo, Josevan Lima Pereira, Idelvan Nascimento da Silva, Neudson Rosa Gonçalves, Eduardo Henrique da Silva, Andrea Marques de Maria, Josileny da Silva Abrantes, Ivanildo Gomes da Silva, Raniere Rodrigues da Silva, Liliana Cecilia Pardo Prieto (Autor)

  159-170

  • CAPÍTULO 13 (Portugués)

• INOVAÇÃO EDUCACIONAL EM TEMPOS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

  Luciano João da Silva, Eumenildes Pereira da Silva Carvalho, Antonio Marcos Leite Cavalcante, Adones Rosalidia de Meneses, Johann Early Torres de Alcântara, Zulene dos Santos Carvalho, Jairo Aldemar Bastidas Gustin, Ronilda Roacab de Meneses, Marcus Vinícius da Silva, Franciele Raquel Hickmann (Autor)

  171-187

  • CAPÍTULO 14 (Portugués)

• DO COTIDIANO À SALA DE AULA: A EJA COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO POPULAR

  Edineia Natalino da Silva Santos, Manoel Pessôa da Silva, Angélica da Silva Correa, Maria Luciana Constantino, Virgínia Nataniel de Santana Pereira Bandeira, Fabio José Antonio da Silva (Autor)

  188-196

  • CAPÍTULO 15 (Portugués)

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

  Edineia Natalino da Silva Santos, Jelson Budal Schmidt, João Roberto de Souza Vieira, Lozinete Luzia Santana, Odania Ferreira da Silva França, Caroline Mari de Oliveira Galina (Autor)

  197-203

  • CAPÍTULO 16 (Portugués)

• ENTRE VOZES E PRÁTICAS: A CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DO PPP ESCOLAR

  Siane Ciocari, Maira Comparini Xavier, Juceli Marcelino da Silva Gomes, Douglas Junior Butzke, Lucilene Asnal Ferreira Dias, Luana Garcia Bernardes, Meyre de Almeida, Carla Adriana da Silva Martins Struck, Maria Cristiana Alves Pereira Baltar, Markélia de França Silva Batista, Odania Ferreira da Silva França, Cristiane Rodrigues Thiel Silva, Neyleja Martins dos Santos Lopes, Valdeir Pereira, Fabio José Antonio da Silva (Autor)

  204-213

  • CAPÍTULO 17 (Portugués)

• PENSAMENTO ALGÉBRICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CAMINHOS PARA A GENERALIZAÇÃO MATEMÁTICA

  Gilson Alves Ribeiro, Angélica da Silva Correa, Alex Sandro Furtado Pereira (Autor)

  214-219

  • CAPÍTULO 18 (Portugués)

• ACESSIBILIDADE MULTIDIMENSIONAL EM CONCURSOS PÚBLICOS: DA AMBIGUIDADE LINGUÍSTICA EM LIBRAS AO RETROCESSO BIOMÉTRICO NO TAF

  Jolcinei de Almeida Gomes (Autor)

  220-234

  • CAPÍTULO 19 (Portugués)

• PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: O CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

  Cristiane Santana de Arruda, Sívia Cássia da Costa, Edilaine Paula Lopes da Silva Cruz, Thelma Gerônimo Motta, Luciane Mastracoza Machado, Danielle da Silva Muniz, Eva Marta da Silva, Juliana Ribeiro Teixeira, Marjorie Gomes Tirelli, Mauriety Rodrigues Oliveira (Autor)

  235-243

  • CAPÍTULO 20 (Portugués)

• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Jermanio Simão de Jesus, Valéria Augusta Cruz Pinto (Autor)

  244-254

  • CAPÍTULO 21 (Portugués)

• INCLUSÃO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE: ENTRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DESAFIOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS

  Rita de Kassia Abreu Souza Teles, Marcela Cristina Silva, Adalayne Lisboa Santos, Pedro Henrique Silva Santos, Javan Ferreira, Carolina Messias, Aniele Caciane de Farias, Leonardo Pereira Cavalcante (Autor)

  255-264

  • CAPÍTULO 22 (Portugués)

• VIVÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE QUÍMICA: O PAPEL DA PRÁTICA COTIDIANIZADA NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO FUNDAMENTAL MAIOR

  Lenilda Gomes Ferreira, Marco Aurélio da Silva Coutinho, Jardes Figuerêdo do Rêgo, Leandro Josuel da Costa Santos, Fabio Adriano Santos e Silva, Janiel Costa da Silva, Joílson Silva Costa, Alan Bruno da Silva Ferreira, José Nathannyel Chagas Barbosa, Ezequiel da Cruz Lima, Diniz Lopes dos Santos, Patrick Wilson Soares Sales, Wiury Chaves de Abreu, Milton de Sousa Falcão, Marinaldo Sousa de Carvalho (Autor)

  265-274

  • CAPÍTULO 23 (Portugués)

• O ESTUDO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DA WEB E SEU PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA

  Márcia Alvez Feitosa, Marco Aurélio da Silva Coutinho, Jardes Figuerêdo do Rêgo, Leandro Josuel da Costa Santos, Fabio Adriano Santos e Silva, Janiel Costa da Silva, Joílson Silva Costa, Alan Bruno da Silva Ferreira, José Nathannyel Chagas Barbosa, Ezequiel da Cruz Lima, Diniz Lopes dos Santos, Patrick Wilson Soares Sales, Wiury Chaves de Abreu, Milton de Sousa Falcão, Marinaldo Sousa de Carvalho (Autor)

  275-285

  • CAPÍTULO 24 (Portugués)

• ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO À EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DOS PLANOS DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL(PDI) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI (UFVJM)

  Diego Cerqueira Barbosa, Marcio Coutinho de Souza, Raquel Cristina Lucas Mota, Geórgia Fernandes Barros, João Cesar de Souza Ferreira, Agnaldo Keiti Higuchi, Flávio Felipe de Castro Leal, Silvio Marcos Dias Santos (Autor)

  286-313

  • CAPÍTULO 25 (Portugués)