O CURSO TÉCNICO EM CONTROLE AMBIENTAL: CURRÍCULO ESCOLAR E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO – UMA INVESTIGAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.63330/aurumpub.011-056Palabras clave:
Controle ambiental, Educação técnica, Projeto pedagógico, SustentabilidadeResumen
Esta pesquisa analisou os Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) de dez cursos técnicos em Controle Ambiental ofertados por instituições públicas no Brasil, incluindo o curso implementado no município de Simões-PI. O objetivo foi comparar os objetivos e os perfis de egresso definidos nesses documentos, identificando elementos comuns e características específicas. A análise revelou que todos os cursos visam formar profissionais capacitados para gerenciar e minimizar impactos ambientais, alinhados aos princípios do desenvolvimento sustentável. O PPC de Simões-PI demonstra consonância com as diretrizes nacionais, integrando formação técnica e geral, com ênfase na responsabilidade ética e ambiental. Conclui-se que esses cursos técnicos desempenham um papel estratégico na formação profissional e na preservação ambiental, devendo ser continuamente atualizados conforme as demandas sociais e do mercado de trabalho.
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