EQUIDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Autores

  • Elizama Alves de Aquino Autor
  • Tamires Rodrigues de Oliveira Autor
  • Carla Adriana da Silva Martins Struck Autor
  • Euridice Soares Rissato Autor
  • Ana Luiza Fernandes Neves Autor
  • Fabio José Antonio da Silva Autor

DOI:

https://doi.org/10.63330/aurumpub.050-048

Palavras-chave:

Equidade de gênero, Educação, Políticas públicas, Inclusão, Representatividade feminina

Resumo

A equidade de gênero na educação é um tema central para a construção de sociedades mais justas e inclusivas. Apesar dos avanços conquistados nas últimas décadas, como o aumento da matrícula feminina em diferentes níveis de ensino, ainda persistem desigualdades estruturais que comprometem a permanência, a qualidade da experiência escolar e as oportunidades profissionais. Estereótipos de gênero, violência no ambiente escolar e a segregação por áreas de conhecimento são obstáculos que precisam ser enfrentados por meio de políticas públicas consistentes, formação docente voltada para a diversidade e iniciativas que promovam representatividade feminina. Programas como o Garotas STEM, da British Council, e relatórios da UNESCO e da OCDE demonstram que investir na equidade de gênero na educação é investir em inovação, diversidade e progresso coletivo.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Referências

BRITISH COUNCIL BRASIL. Garotas STEM: Formando futuras cientistas. São Paulo: British Council, 2023. Disponível em: www.britishcouncil.org.br/mulheres-na-ciencia/garotas-stem?utm_source=copilot.com Acesso em: 04 abr. 2026.

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A EDUCAÇÃO, A CIÊNCIA E A CULTURA (UNESCO). Gender equality and education. Paris: UNESCO, 2022. Disponível em: https://www.unesco.org/en/gender-equality/education Acesso em: 04 abr. 2026.

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A EDUCAÇÃO, A CIÊNCIA E A CULTURA (UNESCO). Orientações internacionais para o enfrentamento da violência baseada em gênero na escola. Paris: UNESCO, 2021. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000375076 Acesso em: 04 abr. 2026.

ORGANIZAÇÃO PARA A COOPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO (OCDE). Education at a Glance 2024: OECD Indicators. Paris: OECD Publishing, 2024. Disponível em: https://www.oecd.org/education/education-at-a-glance/ Acesso em: 04 abr. 2026.

ONU MULHERES; UNICEF; PLAN INTERNATIONAL. Mundo ainda é lugar violento e altamente discriminatório para meninas. Nova Iorque: ONU Mulheres, 2020. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/85197-mundo-ainda-%C3%A9-lugar-violento-e-altamente-discriminat%C3%B3rio-para-meninas-diz-relat%C3%B3rio Acesso em: 04 abr. 2026.

Downloads

Publicado

2026-05-11

Como Citar

de Aquino, E. A., de Oliveira, T. R., Struck, C. A. da S. M., Rissato, E. S., Neves, A. L. F., & da Silva, F. J. A. (2026). EQUIDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Aurum Editora, 618-622. https://doi.org/10.63330/aurumpub.050-048

Publicações do mesmo autor

1 2 > >>