SPECIALIZED EDUCATIONAL SUPPORT (AEE): CONTRIBUTIONS TO THE INCLUSION AND DEVELOPMENT OF STUDENTS TARGETED BY SPECIAL EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.63330/aurumpub.067-092Keywords:
Educational Inclusion, Inclusive Schooling, Specialized Educational Assistance, Special EducationAbstract
Specialized Educational Assistance (SEA) is an essential component of the strategies guiding inclusive education in the Brazilian educational context. It is aimed at students with specific educational needs, including people with disabilities, developmental conditions, and those with high abilities or giftedness. Its primary purpose is to minimize and overcome barriers that hinder the effective participation of these students in mainstream education, promoting more equitable conditions for access to knowledge and school engagement. In this context, strengthening Specialized Educational Assistance is understood as a fundamental requirement for consolidating a truly inclusive educational approach. This process requires continuous investment in infrastructure, more consistent teacher training policies, and strategies that foster greater alignment between educational guidelines and pedagogical practices developed in schools. Therefore, SEA reaffirms its role as an indispensable instrument in the construction of an education guided by the principles of democracy, equity, and social justice.
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