ENTRE TELAS E QUADROS-NEGROS: UM ESTUDO SOBRE A INSERÇÃO DAS MÍDIAS DIGITAIS NA ESCOLA

Resumen

O principal objetivo deste trabalho foi o de analisar quais são as dificuldades encontradas em relação ao uso das tecnologias digitais e destacar quais são as vantagens, os benefícios e riscos do ambiente digital para a educação. A argúcia das novas tecnologias digitais na educação trouxe desafios para os educadores. Uma revisão da literatura especializada revela que o uso das mídias digitais é visto pelos professores como uma ameaça, mas essa visão decorre das complexidades do uso das ferramentas digitais, mas sim pelos fatores emocionais, do medo e da resistência. O estudo bibliográfico realizado aponta que o professor precisa sair da sua zona de conforto e encarar os desafios, romper com as metodologias tradicionais e incluir em suas práticas diárias metodologias ativas, tornando suas aulas mais dinâmicas e atrativas. O artigo conclui que a tecnologia transformou a forma como aprendemos e ensinamos, o ambiente digital vem oferecendo novas possibilidades, novos caminhos para a educação. No entanto, é preciso entender que seu uso sem qualquer alinhamento com os conceitos pedagógicas pode não trazer bons resultados e atrapalhar o desenvolvimento do processo de ensino/aprendizagem.