BIOMAS EM DEBATE: UMA PROPOSTA GAMIFICADA PARA TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL
DOI:
https://doi.org/10.63330/aurumpub.067-059Palabras clave:
Biomas, Ecologia, Gamificação, Material didáticoResumen
O material didático ‘O Julgamento dos Biomas” é um jogo criado por acadêmicos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas durante a disciplina de Ecologia I, o material teve como objetivo debater problemas ambientais existentes em cada bioma brasileiro de forma a englobar conceitos de ecologia e biologia da conservação de maneira respeitosa e crítica em sala de aula. Para a criação do material foram realizados estudos a fim de levantar os principais problemas ambientais relatados em cada bioma, a partir do levantamento das informações foram criados cards explicativos para que os jogadores pudessem conhecer o problema, ademais, foi criado personagens que serão sorteados da forma como o(a) professor(a) preferir dividir a turma. A partir da problemática e da divisão dos personagens os alunos deverão expor seus pontos e dialogar de forma consciente e respeitando a opinião dos colegas. Por fim, embora o material didático não substitua os demais métodos de ensino, a gamificação pode ser uma importante ferramenta na formação dos estudantes, uma vez que estimula a autonomia e a aprendizagem por pares.
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Referencias
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