VISITA TÉCNICA A ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA SANTA ÂNGELA (EFASA)

Resumo

A visita técnica nos permitiu analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas em uma instituição de ensino do campo que adota a pedagogia da alternância como base metodológica. Essa proposta articula momentos de formação na escola e na comunidade, integrando teoria e prática e fortalecendo a relação entre conhecimento científico e saberes locais. Durante a experiência, foi possível observar espaços educativos voltados à produção agropecuária, hortas, viveiros e atividades práticas que estimulam a sustentabilidade e o protagonismo estudantil. A instituição oferece cursos técnicos e desenvolve ações como o plano de estudo, a tutoria, as visitas familiares, os serões e o Projeto Profissional do Jovem (PPJ), que promovem uma aprendizagem significativa e integral. A visita evidenciou o papel transformador da educação do campo na formação de jovens críticos, autônomos e comprometidos com o desenvolvimento rural sustentável.