SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES NO CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO

Resumen

O presente trabalho discute a saúde mental de professores no cenário educacional atual, analisando os desafios que têm marcado o exercício da docência nas últimas décadas. A pesquisa parte do entendimento de que as condições de trabalho e as exigências institucionais presentes nas escolas podem influenciar diretamente o bem-estar emocional dos docentes e o desenvolvimento de suas atividades profissionais. A pesquisa justifica-se pela relevância do tema para a área da educação, uma vez que as condições de trabalho e as exigências institucionais podem influenciar diretamente o bem-estar e o desempenho profissional dos docentes. O objetivo do estudo é analisar os fatores presentes no contexto educacional que afetam a saúde mental dos professores. Metodologicamente, trata-se de uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa, conduzida com base no protocolo PRISMA, que orientou a seleção e análise dos estudos. Os resultados indicam que fatores como sobrecarga de trabalho, falta de reconhecimento profissional e ausência de apoio institucional contribuem para o desgaste emocional dos professores. Conclui-se que a ampliação do debate sobre a saúde mental docente e a implementação de políticas e práticas institucionais voltadas à valorização do professor são fundamentais para promover melhores condições de trabalho no ambiente escolar.