A RELEVÂNCIA DO PROFISSIONAL DE FONOAUDIOLOGIA NA REABILITAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM INFANTIL DE 3 A 5 ANOS COM ATRASO NA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
DOI:
https://doi.org/10.63330/armv2n5-014Palavras-chave:
Fonoaudiólogo, Reabilitação, Linguagem oral e escritaResumo
O atraso da fala e linguagem em crianças é uma crescente preocupação na área de saúde devido ao seu potencial impacto no desenvolvimento infantil. O papel crucial do fonoaudiólogo envolve a avaliação, diagnóstico e intervenção adequados, visando promover o desenvolvimento da linguagem e mitigar as dificuldades enfrentadas pelas crianças. O trabalho se propôs à: demonstrar como a atuação do profissional de fonoaudiologia é relevante para a melhoria do desenvolvimento da linguagem infantil. Para alcançar os resultados trabalhou fundamentando-se em uma revisão bibliográfica qualitativa, descritiva. Como resultados verificou-se que: a relevância do acompanhamento fonoaudiológico na fase da educação infantil tem sido decisivo para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Portanto, concluiu-se que, investigar a importância do Fonoaudiólogo que não apenas reabilita, mas humaniza, amplia horizontes e possibilita que cada criança possa encontre sua forma de se comunicar com o mundo.
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