CENTRO EDUCACIONAL CARNEIRO RIBEIRO: ANÍSIO TEIXEIRA E A EDUCAÇÃO PÚBLICA EM TEMPO INTEGRAL

Resumo

O presente estudo analisa o Centro Educacional Carneiro Ribeiro, conhecido como Escola Parque, idealizado por Anísio Teixeira e inaugurado em Salvador, Bahia, em 1950, como experiência pioneira de educação integral pública no Brasil. Trata-se de uma pesquisa teórica, de abordagem qualitativa, realizada por meio de revisão bibliográfica e documental, com base em escritos do próprio Anísio Teixeira, em estudos historiográficos sobre a experiência e em documentos legais. O objetivo geral consiste em compreender de que modo a Escola Parque materializou a concepção anisiana de que a educação é um direito de todos e não um privilégio de poucos. Como objetivos específicos, busca-se apresentar a trajetória do educador e o contexto político da época, descrever a organização do centro, identificar os fundamentos filosóficos que a sustentaram e discutir sua influência sobre políticas posteriores de educação em tempo integral. Os resultados indicam que o modelo, ao articular escolas-classe e escola-parque, ampliou a jornada escolar e integrou instrução, trabalho, arte, educação física e convivência social, oferecendo às crianças das camadas populares uma formação antes restrita às elites. Verificou-se ainda que a experiência inspirou o sistema escolar de Brasília, os Centros Integrados de Educação Pública e programas federais recentes. Conclui-se que a Escola Parque permanece como referência fundamental para pensar uma escola pública democrática, embora a universalização da educação integral de qualidade continue sendo um desafio para o país.