TEACHERS' UNION AND TRANSFORMISM: AN ANALYSIS OF THE PERNAMBUCO EDUCATION WORKERS' UNION – SINTEPE
DOI:
https://doi.org/10.63330/armv1n6-017Keywords:
Union, Transformism, Gramsci, SINTEPE, NeoliberalismoAbstract
This paper seeks to analyze the Pernambuco Education Workers' Union (SINTEPE) using Gramscian categories. Based on interviews with both union-affiliated and non-union teachers, we will seek to understand, considering the concept of transformism, how SINTEPE has carried out its union struggle in the state of Pernambuco. We assume that neoliberalism constantly seeks to destroy unions and that this force impacts how they organize and mobilize their members.
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