THE STATE OF THE ART OF RESEARCH IN THE HIGHER TECHNOLOGICAL COURSE IN HUMAN RESOURCES MANAGEMENT AT AN EDUCATIONAL INSTITUTION IN THE INTERIOR OF SÃO PAULO: MAPPING AND PERSPECTIVES
DOI:
https://doi.org/10.63330/armv2n1-013Keywords:
Higher technology education, Undergraduate thesis and research, SurveyAbstract
Higher professional education in Human Resources has established itself as a strategic domain for the production of applied knowledge concerning contemporary organizational practices. Accordingly, this study aims to present the findings of a research project that investigated the state of the art of research practices within a Higher Technology Course in Human Resource Management at an educational institution in the countryside of São Paulo, covering the period from 2021 to 2024. Regarding the methodology, a descriptive documentary approach was adopted. Data collected from 64 papers demonstrated a degree of scientific and methodological maturity, primarily focusing on themes such as people management, labor market inclusion, and quality of life at work. However, the analysis also identified a prevalence of basic research; low scientific consistency in certain bibliographic references; a scarcity of themes addressing emerging demands of the social and corporate landscape; and a limited interest in research with a focus on social impact.
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