INSTITUCIONALIZAÇÃO DA GESTÃO ESTRATÉGICA EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PARA A INTEGRAÇÃO ORGANIZACIONAL
DOI:
https://doi.org/10.63330/armv2n4-010Palavras-chave:
Administração Pública, Gestão estratégica, Gestão educacional, InstitucionalizaçãoResumo
O presente estudo tem como tema a institucionalização da gestão estratégica em instituições públicas de ensino, com foco no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Trata-se de uma pesquisa aplicada, de natureza qualitativa e caráter descritivo, cujo objetivo consiste em analisar o estágio de institucionalização da gestão estratégica na instituição, bem como identificar suas potencialidades e desafios na percepção dos gestores. A metodologia adotada baseou-se em pesquisa documental e na realização de entrevistas semiestruturadas com dirigentes e servidores, cujos dados foram analisados a partir de dimensões técnico-metodológica, cultural, organizacional, gerencial e normativa-legal, além da abordagem do processo de institucionalização. Os resultados evidenciam que a gestão estratégica se encontra em fase de transição entre os estágios de habitualização e objetificação, caracterizada pela existência de instrumentos formais de planejamento, como o Plano de Desenvolvimento Institucional, ainda que com limitações em sua utilização e acompanhamento. Conclui-se que, apesar da existência de consenso quanto à relevância da gestão estratégica e de avanços institucionais, persistem desafios relacionados à capacitação gerencial, cultura organizacional e integração das unidades, demandando ações estruturadas para sua consolidação.
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