A CONTRIBUIÇÃO DOS TESTES PROJETIVOS NA INVESTIGAÇÃO PSICOLÓGICA DE CASOS DE ABUSO SEXUAL INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.63330/armv1n5-004Palavras-chave:
Abuso sexual infantil, Testes projetivos, Avaliação psicológica, Maio Laranja, TraumaResumo
A violência sexual infantil é uma grave violação dos direitos humanos com impactos psicossociais e emocionais duradouros em crianças e adolescentes, sendo um problema alarmante no Brasil. O combate a essa questão exige uma abordagem intersetorial e sistêmica, focada na prevenção, identificação precoce e proteção integral das vítimas. Campanhas como o "Maio Laranja" são cruciais para sensibilizar a sociedade, estimular denúncias e fortalecer as redes de proteção. O Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, em 18 de maio, marca o compromisso coletivo com a salvaguarda dos direitos da infância. A avaliação psicológica é uma ferramenta essencial para compreender o sofrimento emocional das vítimas e, em casos de expressão verbal limitada, testes projetivos como o Rorschach e o Desenho da Figura Humana são valiosos, permitindo acesso simbólico a vivências complexas e auxiliando na identificação precoce de traumas para intervenções adequadas. Esses testes, baseados na projeção de elementos da vida emocional em estímulos ambíguos, revelam aspectos da personalidade e conflitos internos. Exemplos incluem o Teste de Apercepção Temática (TAT) e o Procedimento de Desenhos-Estórias (D-E), que são úteis para compreender relações interpessoais, identificar temas como agressividade e culpa, e acessar experiências não verbalizadas. A utilização desses instrumentos, contudo, deve ser cautelosa, integrada a outras fontes de dados e embasada teoricamente.
Referências
AMORIM, Paula Tavares et al. Utilização de técnicas projetivas com crianças brasileiras: revisão sistemática. Research, Society and Development, v. 11, n. 9, p. e44811932197-e44811932197, 2022. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/32197. Acesso: 10 de jun. 2025.
BORGES, Érica Prates Krás et al. Psicodiagnóstico com crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional: estudo documental com laudos psicológicos. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social, v. 9, n. 1, p. 127-140, 2021. Disponível em: https://www.redalyc.org/journal/4979/497968968012/. Acesso: 12 de mar. 2025.
BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente. Notificações de violência sexual contra crianças e adolescentes no Brasil, 2015 a 2021. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2024. 15 p. Boletim Epidemiológico, v. 54, n. 8.
CARTILHA CFP. Avaliação Psicológica. 3. ed. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2022.
CAVALCANTE, L. T. C.; OLIVEIRA, A. A. S. Métodos de revisão bibliográfica nos estudos científicos. Psicol. Rev. 26 (1), 2020 [em linha]. 2020.
CUNHA, R. V. Práticas de avaliação psicológica em casos de suspeita de abuso sexual infantil intrafamiliar no contexto do judiciário do estado do Rio de Janeiro. 2022. 131 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2022.
DANTAS, Jeanne dos Santos Oliveira Marques et al. Técnicas da Perícia Psicológica em casos suspeitos de violência sexual infanto-juvenil Techniques of Psychological Expertise in suspected cases of sexual violence against children and adolescents. Brazilian Journal of Development, v. 7, n. 8, p. 76947-76963, 2021.
DEUS, Mariana Moreira Rêgo de. Evidências de validade das escalas de saúde mental e psicopatologia relacionados ao teste das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC). 2025. Disponível em: https://sistemas2.uespi.br/handle/tede/1281. Acesso: 12 de mar. 2025.
FAIZIBAIOFF, Danilo Salles; TARDIVO, Leila Salomão de La Plata Cury. Avaliação do dano psíquico associado ao depoimento especial. Estudos interdisciplinares em Psicologia, v. 12, n. 1, p. 154-179, 2021. Disponível em: https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S223664072021000200009&script=sci_arttext. Acesso: 10 de mar. 2025.
DA ROZA, Juliana Alves Garcia et al. Avaliação Psicológica Infantil (API). Amazônica-Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação, v. 15, n. 2, jul-dez, p. 346-382, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonica/article/view/10265. Acesso: 14 de abr. 2025.
SCHELINI, Patrícia Waltz; BENCZIK, Edyleine Peroni. Teste de apercepção infantil: o que foi e o que precisa ser feito. Boletim de Psicologia, v. 60, n. 132, p. 85-96, 2010. Disponível em: https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S000659432010000100008&script=sci_arttext. Acesso: 10 de mar. 2025.
SALES, Synara Sepúlveda; KNAPIK, Janete; CRUZ, Roberto Moraes. Avaliação neuropsicológica forense de crianças vítimas de violência. Research, Society and Development, v. 9, n. 10, p. e4579108750-e4579108750, 2020. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/8750. Acesso: 13 de mar. 2025.
SILVA, B. H. E. S.; CUNHA, L. G. G.; CASTRO, L. M. V.; HOLANDA, M. A. F. Maio Laranja contra o Abuso e Exploração Sexual Infantil. Brasília, DF, 4 jun. 2021.
SILVA, Tania Mara Martinez da. Avaliação psicológica de crianças testemunhas da violência intrafamiliar. 2021. Tese de Doutorado. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-28052021-141423/en.php. Acesso: 11 de mai. 2025.
TIRABASSI, Tatiane Maria Oripa; DE ANDRADE, Vinícius Novais Gonçalves; FRANCO, Bruno Fiuza. O silêncio no abuso sexual infantil e suas consequências. Psicologias em Movimento, v. 2, n. 2, p. 62-80, 2022. Disponível em: https://www.revistas.unifan.edu.br/index.php/RevistaISEPsicologias/article/view/965. Acesso: 12 de mai. 2025.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Johnata Spindola de Ataides, Olyver Tavares de Lemos Santos, Luciene Alves dos Santos Silva, Esdras Emanoel, Andréia dos Santos, Ana Maiara de Oliveira, Nicole Morais, Joelma Costa, Gregório Otto Bento de Oliveira, Rosana da Silva Lima (Autor)

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.