A EDUCAÇÃO FÍSICA E OBESIDADE INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.63330/armv2n3-004Resumo
A obesidade infantil tem se tornado um problema de saúde pública cada vez mais preocupante em diversos lugares do mundo, apresentando crescimento nas últimas décadas. Esse panorama exige atenção imediata, pois o excesso de peso nas crianças pode trazer consequências negativas para a saúde física, emocional e social das crianças, além de aumentar o risco de desenvolvimento de doenças crônicas ao longo da vida. O ambiente escolar assume papel fundamental na promoção da saúde e na formação de hábitos de vida saudáveis. A escola representa um momento privilegiado para estimular ao aluno a prática de atividades físicas e desenvolver ações práticas voltadas à conscientização sobre a importância de um estilo de vida saldável. Assim, a Educação Física escolar pode a ajudar a contribuir significativamente para a prevenção e o controle da obesidade infantil, ao incentivar a participação dos alunos em atividades físicas e corporais e o desenvolvimento e promover as capacidades físicas e motoras. O presente estudo tem como objetivo analisar a importância da Educação Física escolar no combate à obesidade infantil, discutindo de que forma as atividades desenvolvidas nas aulas podem favorecer a adoção de hábitos saudáveis. Trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico, baseada na análise de produções acadêmicas relacionadas ao tema. Os resultados indicam que as aulas de Educação Física podem atuar como uma estratégia importante na prevenção do excesso de peso, desde que sejam planejadas de forma inclusiva, respeitando as limitações e necessidades dos alunos. Conclui-se que a prática regular de atividades físicas no ambiente escolar contribui para melhorar a saúde, a qualidade de vida e o bem-estar das crianças.
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