MATRIZ SWOT APLICADA À AUTOAVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.63330/armv2n7-020Palavras-chave:
Autoavaliação, CAPES, Matriz SWOT, Planejamento estratégico, Pós-graduaçãoResumo
Este estudo analisa a utilização da matriz SWOT como instrumento de apoio à autoavaliação e ao planejamento estratégico dos Programas de Pós-Graduação (PPGs) brasileiros, considerando as diretrizes da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, fundamentada em documentos oficiais da CAPES e em literatura científica sobre gestão estratégica e avaliação da pós-graduação. O objetivo consiste em demonstrar como a matriz SWOT pode subsidiar processos de autoavaliação e orientar a elaboração de planejamentos estratégicos nos PPGs. A análise evidencia que a ferramenta favorece a identificação sistemática de forças, fragilidades, oportunidades e ameaças, contribuindo para diagnósticos institucionais consistentes e para a definição de ações de melhoria contínua. A experiência do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal de São Carlos – Campus Sorocaba ilustra os benefícios da aplicação estruturada da metodologia. Conclui-se que a matriz SWOT representa um importante instrumento de gestão acadêmica, fortalecendo a cultura de autoavaliação e contribuindo para o aprimoramento da qualidade da pós-graduação brasileira.
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