IMPACTOS DO USO EXCESSIVO DE TELAS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA PRIMEIRA INFÂNCIA

Resumo

O avanço das tecnologias digitais modificou significativamente as formas de comunicação, interação social e acesso à informação, tornando os dispositivos eletrônicos cada vez mais presentes na rotina infantil. Nesse contexto, o uso excessivo de telas durante a primeira infância tem despertado preocupação entre profissionais da saúde e pesquisadores devido aos possíveis impactos no desenvolvimento da linguagem. O presente estudo teve como objetivo analisar os impactos do uso excessivo de telas no desenvolvimento da linguagem na primeira infância, destacando a importância das interações sociais e o papel do fonoaudiólogo na prevenção e orientação sobre o uso adequado das tecnologias digitais. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, realizada por meio de revisão bibliográfica, fundamentada na análise de artigos científicos publicados em bases de dados acadêmicas nacionais e internacionais. A partir da literatura analisada, verificou-se que o desenvolvimento da linguagem ocorre de forma gradual e depende diretamente das experiências comunicativas, das interações sociais e dos estímulos oferecidos à criança nos primeiros anos de vida. Os resultados evidenciaram que a exposição excessiva aos dispositivos eletrônicos pode reduzir as oportunidades de diálogo, brincadeiras e convivência familiar, fatores fundamentais para o desenvolvimento linguístico saudável. Além disso, foram identificados prejuízos relacionados ao atraso da fala, dificuldades de interação social, alterações cognitivas, diminuição da atenção e comprometimento das habilidades comunicativas infantis. Observou-se também que o uso precoce e prolongado de telas pode impactar negativamente a socialização, a aprendizagem e o desenvolvimento emocional da criança. A pesquisa destacou ainda a relevância das interações sociais, das atividades lúdicas e dos estímulos comunicativos no desenvolvimento infantil, bem como a importância da atuação do fonoaudiólogo na orientação de pais e cuidadores quanto ao uso equilibrado das tecnologias digitais. Conclui-se que o uso excessivo de telas na primeira infância pode comprometer significativamente o desenvolvimento da linguagem, tornando necessária a conscientização familiar e profissional sobre práticas que favoreçam o desenvolvimento comunicativo saudável da criança.