A IMPORTÂNCIA DE UMA LINGUAGEM ASSERTIVA NO AMBIENTE ESCOLAR
DOI:
https://doi.org/10.63330/aurumpub.035-045Palavras-chave:
Retórica, Resistência, PráticasResumo
Este artigo parte da premissa de que as práticas pedagógicas se desenvolvem na interação com o outro, ou com os outros, sendo esse "outro" fundamental para conferir às práticas um espaço de possibilidades. Porém, é crucial destacar que essas práticas também podem servir como um campo de resistência e ecoar diversas formas de dominação, evidenciando, assim, um espaço repleto de contradições. A arte da persuasão proporciona profundidade e clareza dialética ao ensinar técnicas e estratégias, servindo como um guia essencial para quem busca o domínio dessas habilidades. Assim a pratica desenvolve o habito , podendo funcionar como espaço de resistência.
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