LA RELACION ENTRE EDUCACION Y TRANSFORMACION SOCIAL EN EL PENSAMIENTO DE ANTONIO GRAMSCI

Resumen

Il presente lavoro ha come obiettivo principale quello di fare un'analisi del pensiero di Antonio Gramsci, pensatore, giornalista e militante italiano della libertà politica. La matrice di pensiero di Gramsci si svilupa nelle teorie di Karl Marx, cercando di aggiornare questo pensiero nel contesto dell'Italia. Gramsci, nella sua lettura, aiuta a capire la realtà brasiliana soprattutto nella trasformazione sociale attraverso l'educazione. Le sue intuizioni precise si aggiungono alla pratica pedagogica di Paulo Freire. La storia degli uomini non è un fatto naturale, ma una costruzione che umanizza nella sfida di essere libero e costruttore di sé e del mondo, pur essendo sociale. L'istruzione e la scuola hanno un obiettivo fondamentale in questo processo, poiché sono vettori che formano nuovi pensieri, strettamente legati a nuove pratiche liberatorie. È necessario creare un nuovo tipo di intellettuale, quello capace di mettere la voce e fare la storia con coloro che non sono ascoltati.