COMPOSTAGEM COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA OFICINA PRÁTICA COM ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO

Resumo

A crescente geração de resíduos sólidos urbanos representa um desafio ambiental significativo, especialmente nas áreas urbanas. A compostagem surge como uma alternativa eficaz para o manejo da fração orgânica desses resíduos, transformando-os em adubo de alta qualidade. Este estudo tem como objetivo avaliar o impacto de uma oficina prática de compostagem caseira no Instituto Federal do Maranhão na formação da consciência ambiental de alunos do ensino médio. A metodologia incluiu uma introdução teórica sobre compostagem, seguida da montagem de composteiras em grupos, utilizando materiais recicláveis e restos orgânicos da cantina escolar. Os resultados mostram que os alunos ampliaram seu entendimento sobre a compostagem e sua importância para a redução de resíduos. A socialização dos resultados permitiu discussões sobre os benefícios da prática e a reflexão crítica sobre o uso de insumos químicos. A oficina integrou conhecimentos das áreas de Química, Agropecuária e Geografia, enriquecendo a experiência dos alunos e promovendo uma postura proativa em relação à sustentabilidade. Em considerações finais, a oficina não apenas proporcionou aprendizado técnico, mas também desenvolveu uma consciência ambiental significativa, evidenciando a capacidade dos alunos de mobilizar ações sustentáveis em suas comunidades. A prática da compostagem, portanto, se apresenta como uma ferramenta poderosa para a Educação Ambiental.