A INTEGRAÇÃO DAS MÍDIAS DIGITAIS AO CONTEXTO ESCOLAR: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO INOVADORA

Resumo

Este artigo analisa a utilização das mídias digitais na educação, de acordo com a realidade das escolas públicas brasileiras. As tecnologias digitais oferecem diversas possibilidades pedagógicas, como o fortalecimento da democratização da informação e o incentivo à independência dos alunos e a diversificação das práticas pedagógicas. Entretanto, os cenários das escolas impõem barreiras relevantes à sua aplicação eficaz, como a precariedade da infraestrutura tecnológica, a ausência de capacitação permanente dos docentes e a disparidade no acesso às tecnologias entre os discentes.  A fim de sustentar a investigação, optou-se pela revisão bibliográfica, a qual favorece o levantamento de múltiplas abordagens relacionadas às tecnologias midiáticas e ao processo educativo. Busca compreender como essas barreiras afetam o emprego das mídias no universo escolar. Além disso, discute métodos que tendem a potencializar a superação desses desafios, como o investimento público em infraestrutura, programas de inclusão digital, atualizações pedagógicas e incentivo à incorporação de dinâmicas pedagógicas inovadoras. Evidencia-se que, as mídias digitais impactem positivamente a construção do conhecimento faz-se imprescindível a articulação entre ações governamentais, metodologias educacionais transformadoras e a promoção da igualdade no acesso aos recursos tecnológicos.