A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
DOI:
https://doi.org/10.63330/aurumpub.035-038Palabras clave:
Comunicação, Alternativa, Educação inclusivaResumen
O presente artigo discute a relevância da comunicação alternativa na educação especial e inclusiva, enfatizando sua capacidade de facilitar a interação e participação de indivíduos com dificuldades de comunicação. Métodos como símbolos gráficos, sistemas de comunicação por troca de figuras e tecnologias assistivas, além de língua de sinais são explorados ressaltando seu papel na promoção da expressão, autonomia, desenvolvimento social e linguístico do alunado. A comunicação alternativa também é destacada por sua contribuição para inclusão, garantindo que os estudantes que a ela têm acesso se desenvolvam socialmente e sejam compreendidos em ambientes educacionais diversos. Investir nesse recurso é essencial para assegurar educação equitativa e acessível aos alunos, respeitando suas especificidades.
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Referencias
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