O USO DOS APLICATIVOS PHYPHOX E PHYSICS TOOLBOX SUITE COMO FERRAMENTAS DIDÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA PARA O ESTUDO DO ELETROMAGNETISMO
DOI:
https://doi.org/10.63330/aurumpub.020-052Palavras-chave:
Aplicativos, Celulares, Ensino e aprendizagem de físicaResumo
Os celulares são dispositivos que podem auxiliar no ensino e na aprendizagem de física, desde que utilizados de forma adequada e integrada ao currículo. Existem diversos aplicativos que permitem explorar conceitos, fenômenos e experimentos físicos de maneira interativa e lúdica, como o Phyphox e o Physics Toolbox Suite. Esses aplicativos possibilitam o uso dos sensores do celular para realizar medições, simulações e análises de dados, estimulando o interesse e a participação dos alunos nas aulas de física. Além disso, os celulares também podem facilitar a comunicação, a colaboração e a pesquisa entre os estudantes e os professores, ampliando as possibilidades de construção do conhecimento. Portanto, o uso de celulares nas aulas de física pode ser uma estratégia pedagógica eficaz, desde que planejada com critérios e objetivos claros.
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