ORATÓRIA, COMUNICAÇÃO ORAL E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Resumo

Este artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre a oratória, compreendida como competência comunicativa relevante para a formação pessoal, acadêmica e profissional. O objetivo do trabalho é analisar contribuições teóricas sobre a oratória, considerando seus fundamentos históricos, sua relação com a retórica, a comunicação verbal e não verbal, a fala pública e sua importância em contextos profissionais e digitais. A metodologia utilizada consiste em revisão bibliográfica de obras clássicas e contemporâneas, artigos científicos e materiais acadêmicos publicados sobre retórica, oralidade, argumentação, comunicação e expressividade corporal, com prioridade para publicações entre 2000 e 2026, sem excluir autores clássicos fundamentais. A discussão indica que a oratória, embora historicamente associada à arte de falar bem, ultrapassa a dimensão técnica da exposição oral, pois envolve adequação ao público, clareza discursiva, organização argumentativa, controle emocional, expressividade vocal e corporal. Conclui-se que seu desenvolvimento contribui para a formação de sujeitos mais seguros, críticos e capazes de participar de diferentes situações sociais mediadas pela palavra oral.