TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO E SUAS INTERFACES COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE

Resumo

Os transtornos do neurodesenvolvimento constituem um grupo de condições de início precoce, geralmente manifestadas no período do desenvolvimento infantil, caracterizadas por prejuízos em domínios cognitivos, comportamentais, sociais, acadêmicos e adaptativos. Entre essas condições, o transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) destaca-se por sua elevada prevalência, impacto funcional significativo e frequente associação com outras alterações do neurodesenvolvimento. O TDAH é marcado por padrões persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade, com repercussões em múltiplos contextos, incluindo ambiente escolar, familiar, ocupacional e social. Sua relevância clínica ultrapassa a manifestação isolada dos sintomas nucleares, uma vez que frequentemente coexistem transtornos de aprendizagem, transtorno do desenvolvimento da coordenação, transtornos da comunicação, transtorno do espectro autista, transtorno desafiador de oposição, transtornos de ansiedade, depressão e distúrbios do sono. O presente artigo tem como objetivo revisar os principais aspectos conceituais, clínicos e funcionais dos transtornos do neurodesenvolvimento, enfatizando suas interfaces com o TDAH, os mecanismos neurobiológicos envolvidos, as principais comorbidades e as implicações diagnósticas e terapêuticas. A compreensão integrada dessas condições é fundamental para o diagnóstico precoce, manejo multidisciplinar e redução de prejuízos ao longo da vida.