AS FRUTAS REGIONAIS NO COTIDIANO DOS EDUCANDOS: UM REFLEXO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA DO CAMPO

Resumen

Este artigo tem como objetivo principal levar ao conhecimento dos alunos que as frutas que eles têm em suas localidades e que são extraídas pelos seus responsáveis fazem parte cultura local e da alimentação diária deles Desse modo, surgiu a necessidade de implementar essa temática com os alunos por meio de um Projeto maior intitulado “A Escola Vai à Praça”, que é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação – SEMED. É um projeto amplo que já existe há 14 (quatorze) anos no município e cada ano ele vem com um tema diferente, sempre com o intuito de discriminar a cultura, a arte e o fazer pedagógico. Nele são trabalhados temas específicos que buscam resgatar e contextualizar a história do município. No ano de 2023, ele trouxe como tema gerador: Nos Rios da alfabetização: “Ensinar é Pai d’égua” tendo como tema central “Práticas Pedagógicas no Contexto Cabano”. A culminância do projeto acontece na semana que antecede o aniversário do município que é dia 19 (dezenove) de abril. Nesse contexto, há o envolvimento de todos os educandos da rede municipal de ensino. A partir disso, considerou a carência de divulgar o trabalho feito pelos educandos do 6º Ano da Esc. Mun. de Ens. Fund. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro I. Através do projeto que teve como título: “AS FRUTAS REGIONAIS NO COTIDIANO DOS EDUCANDOS: um reflexo na aprendizagem dos alunos de uma escola do campo”. A temática surgiu a partir do reconhecimento e valorização da cultura local e da necessidade de inseri-la no processo de alfabetização, através de práticas cotidianas, vivenciadas nos diferentes contextos do espaço escolar.