EDUCAÇÃO E SAÚDE – DESAFIOS E OPORTUNIDADES PÓS PANDEMIA NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
DOI:
https://doi.org/10.63330/aurumpub.001-007Palabras clave:
Professor, Aluno e trabalhoResumen
O estudo é uma revisão bibliográfica que tem a centralidade embasada no contexto de uma Instituição de Ensino Superior Pública do Estado de Goiás, com o foco na organização do trabalho, tendo como atores principais de investigação o professores e o alunos. Utilizou-se nesta pesquisa de um levantamento bibliográfico, a base metodológica de natureza exploratória. Os Resultados apontam para avanços significativos, com a implementação de metodologias híbridas e remotas, com um avanço das práticas pedagógicas digitais e o fortalecimento de medidas de bem-estar, porém com a indicação de ajustes e melhorias para atender plenamente às necessidades de professores, alunos e técnicos administrativos.
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