MÚLTIPLAS FACES DA VIOLÊNCIA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES, ESTUDANTES, FAMÍLIAS E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E ASSISTÊNCIA SOCIAL ACERCA DOS DIFERENTES NÍVEIS DE VIOLÊNCIA

Resumo

A violência contra crianças e adolescentes é um fenômeno complexo e multifacetado, cujas consequências se estendem para além da esfera privada e afetam diretamente tanto o ambiente escolar quanto o processo de aprendizagem. Este artigo busca examinar manifestações de violência em três contextos específicos — familiar, escolar e institucional — com ênfase especial na identificação de casos e nos desafios relacionados à subnotificação e à ausência de denúncias formais. A investigação exploratória e analítica revela que as diversas tipologias de violência exercem influência prejudicial no desenvolvimento cognitivo, social e emocional de indivíduos em idade escolar, reforçando as desigualdades existentes e comprometendo a continuidade educacional. Além disso, a escassez de informações sobre os mecanismos de denúncia, aliada ao medo de represálias, contribui significativamente para a invisibilidade do problema. Os achados reforçam a urgência de fortalecer políticas públicas intersetoriais, promover iniciativas de conscientização e ampliar a formação de educadores para possibilitar a detecção precoce de sinais de violência. Além disso, recomenda-se a criação de plataformas digitais acessíveis, como aplicativos e sites, para facilitar a denúncia de forma mais eficiente, segura e eficaz. Conclui-se que a proteção integral da criança e do adolescente requer um esforço coletivo envolvendo Estado, sociedade e instituições de ensino, a fim de garantir um ambiente escolar seguro, inclusivo e pautado em direitos.