O GÊNERO MICROCONTO E O LETRAMENTO LITERÁRIO ANTIRRACISTA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA

Resumo

O artigo desenvolve-se a partir da prática pedagógica realizada nas Vivências Pedagógicas oferecidas aos professores da Rede Municipal de Ensino de Araucária em fevereiro de 2023. Procurou-se, nesta oficina, contextualizar os docentes sobre os conceitos propostos, os quais iremos apresentá-los de maneira breve no decorrer do trabalho. Adiantamos que miniconto, ou microconto, ou nanoconto, é uma espécie de conto muito pequeno, produção esta que tem sido associada ao minimalismo. O miniconto apresenta uma narração dentro de apenas uma linha. A ideia é que no mínimo de palavras possíveis, seja apresentado todo um contexto e uma ação em torno do pouco que é revelado por aquelas palavras. Já letramento literário é o processo de apropriação da literatura enquanto linguagem e antirracista é o indivíduo que se insere, deliberadamente, em um processo de ação e oposição ativa ao racismo. A partir desses conceitos, os professores refletiram sobre sua prática pedagógica, pautada nos conceitos da Pedagogia Histórico-Crítica, que é o embasamento teórico deste município, e por fim, puderam realizar a escrita de um microconto com o enfoque da discussão.  Para tanto, a atividade foi realizada sob o enfoque de teóricos que permeiam seus estudos, em algum momento na prática antirracista.