A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.63330/armv1n1-006Palavras-chave:
Educação Infantil, Ludicidade, Aprendizagem, Desenvolvimento Infantil, Práticas PedagógicasResumo
A ludicidade tem sido amplamente reconhecida como um fator essencial para o desenvolvimento infantil, promovendo a aprendizagem de maneira dinâmica e significativa. No contexto da educação infantil, as práticas lúdicas favorecem o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor das crianças, tornando o ambiente escolar mais inclusivo e estimulante. No entanto, desafios como a falta de formação docente, infraestrutura inadequada e resistência de algumas instituições ainda limitam a implementação efetiva dessa abordagem. O objetivo deste estudo foi analisar a importância do lúdico na educação infantil, destacando seus impactos no desenvolvimento da criança e os desafios para sua aplicação no currículo escolar. A pesquisa adotou uma metodologia baseada em revisão bibliográfica, utilizando artigos científicos e documentos normativos publicados entre 2020 e 2024. Os resultados indicaram que a ludicidade melhora significativamente o desempenho acadêmico, estimula a criatividade e fortalece as habilidades socioemocionais das crianças. No entanto, a formação insuficiente dos professores e a escassez de materiais lúdicos ainda representam obstáculos à sua implementação. Conclui-se que a ludicidade deve ser integrada de forma planejada ao currículo da educação infantil, exigindo investimentos em capacitação docente, políticas públicas de incentivo e maior envolvimento da comunidade escolar. O reconhecimento do brincar como um direito da criança e como uma metodologia de ensino eficaz é essencial para garantir uma educação mais inovadora, acessível e equitativa.
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