Pereira A da S, de Oliveira AG, dos Reis AS, Melo C de S, de Almeida FS, Dourado LMR, et al. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL DE ESTUDANTES PAEE DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. editora [Internet]. 2º de outubro de 2026 [citado 18º de outubro de 2026];:1467-78. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/2368