Miranda MJ, Souza EG, Carrijo FR, da Silva GC, Costa JLO, Marega KC da C, et al. A FORMAÇÃO DE CONCEITOS EPISTEMOLÓGICOS NA PÓS-GRADUAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DOS MAPAS CONCEITUAIS PARA O ENSINO DOS MÉTODOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. editora [Internet]. 1º de julho de 2026 [citado 26º de julho de 2026];:541-69. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1866