NEUROEDUCAÇÃO BASEADA EM EVIDÊNCIAS: COMO A CIÊNCIA COGNITIVA PODE REVOLUCIONAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. editora [Internet]. 17º de março de 2026 [citado 21º de março de 2026];:638-46. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1207