Leal DO, Coutinho MA da S, do Rêgo JF, Falcão M de S, Santos e Silva FA, Barros VCLL, et al. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ENSINO DE QUÍMICA PARA SURDOS: DESAFIOS, AVANÇOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS. editora [Internet]. 13º de fevereiro de 2026 [citado 1º de maio de 2026];:218-34. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/1070