CONCEPÇÕES DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA: ANÁLISES CONCEITUAIS E DESAFIOS POLÍTICOS. editora [Internet]. 26º de novembro de 2025 [citado 29º de janeiro de 2026];:777-8. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/725