de Barros TL, Costa JMF de P, Lopes Sobrinho P, Moraes LA, Batista MGS. SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA (SEI) PARA A COMPREENSÃO DA DESCARBONIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM TEMAS CLIMÁTICOS. editora [Internet]. 28º de novembro de 2025 [citado 1º de maio de 2026];:63-7. Disponível em: https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/750