Diniz, Larissa, Maria José Barbosa Alves, Ivan Junior Nunes, Gabriella Moura Martins, Rayssa Campos Garcia Zamaro, Isan Saymon Fonteles, Michelle Menezes da Silva, Rejane de Freitas Santos, e Francisco Daniel Dias de Albuquerque. “EDUCAÇÃO PÓS-CHATBOT: AGENTES AUTÔNOMOS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E A RECONFIGURAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM”. Aurum Editora (e-books) (outubro 8, 2026): 1651–1668. Acesso em outubro 19, 2026. https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/2404.