da Silva, Manoel Pessôa, Adriana Chagas de Morais, Sarah Corbalan Gusman Pitol, Karine Luiza Biguelini, Roberta Kellen de Queiroz Saraiva, Ana Luiza Fernandes Neves, Eliana Silva, e Fabio José Antonio da Silva. “O BURNOUT DOCENTE E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A NECESSIDADE DE POLÍTICAS DE BEM-ESTAR E APOIO À SAÚDE MENTAL DO EDUCADOR”. Aurum Editora (e-books) (setembro 30, 2026): 1321–1328. Acesso em outubro 19, 2026. https://aurumpublicacoes.com/index.php/editora/article/view/2342.